心理健康测量指标不包括下列哪一项【】A.智力测量B.人格测量C.日常生活活动能力评估D.神经心理测量E.情绪评价
从内容来看，心理健康教育包括__________和心理健康维护两项任务。
小学生心理健康测验应使用:() A、SCL-90B、艾森克测量C、中小学生心理健康量表D、主题统觉测验
学校心理咨询师的主要工作包括：A、心理健康的教育辅导和咨询B、心理测量与调查C、学校心理教育的顾问D、心理健康教育的组织、宣传工作E、心理健康教育的研究工作
心理健康测量的宗旨是() A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况B. 帮助学生解决心理问题C. 促进学生心理健康发展D. 促进师生心理健康发展
广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程
心理健康测量指标包括A．神经心理测验B．情绪与情感评价C．智力测量D．总体心理健康评价E．人格测量
心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（ ）A.社会功能B.应激症状C.日常生活D.社会支持E.行为失调
心理健康测量指标不包括下列哪项？（ ）A.智力测量B.日常生活活动能力评估C.人格测量D.精神心理测量E.情绪评价
广义的心理健康教育课程包括（）A心理健康教育学科课程B心理健康教育活动课程C融合型心理健康教育课程D心理健康教育环境课程
心理是否健康是可以测量的，测量心理健康一般采用量表测量，其标准是固定不变的
常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和（）。A、身体结构指标B、运动技能指标C、心理健康指标D、身体素质指标
心理健康含义不包括（）A、心理健康工作B、一门科学C、心理健康状态D、生理病E、心理卫生
心理健康测量包括（）A、应激症状的频率、强度以及个人社会功能B、应激症状C、日常生活D、社会支持E、行为失调
健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。A、人格和智力B、情绪和情感C、大脑发育和脑组织重量D、总体心理健康评价
健康促进测量常用指标的生理健康测量指标包括：（）。A、人格指标B、生长发育指标C、行为发展指标D、营养摄入指标E、总体心理健康指标
心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（）。A、社会功能B、应激症状C、日常生活D、社会支持E、行为失调
心理测验是对（）测量。A、心理状况B、心理健康状况C、行为D、心理反映
教育相关部门制定心理健康教育职业道德的意义在于（）。A、保障心理健康教育事业的健康发展B、保障心理健康教育对象的合法权益C、保障心理测量的科学性与公信力D、保障心理健康教育从业人员的合法权益
多选题广义的心理健康教育课程包括（）A心理健康教育学科课程B心理健康教育活动课程C融合型心理健康教育课程D心理健康教育环境课程
多选题健康测量的方法包括（ ）。A中医健康辨识技术B检查技术C心理健康检测技术D主观采集法和客观采集法E健康调查问卷、咨询、访谈
判断题心理是否健康是可以测量的，测量心理健康一般采用量表测量，其标准是固定不变的A对B错
多选题健康促进测量常用指标的生理健康测量指标包括：（）。A人格指标B生长发育指标C行为发展指标D营养摄入指标E总体心理健康指标
单选题健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。A人格和智力B情绪和情感C大脑发育和脑组织重量D总体心理健康评价
单选题心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及（）。A社会功能B应激症状C日常生活D社会支持E行为失调
单选题心理健康测量的内容除应激症状的频率、强度外还包括（ ）。A社会支持B应激症状C日常生活D社会功能E行为失调