在决定飞行教学周期和频率时，应考虑的是（）A、心理敏感度B、教员准备C、疲劳
在决定飞行教学周期和频率时，应考虑的是（）
- A、心理敏感度
- B、教员准备
- C、疲劳
相关考题：
为飞行教员执照申请人提供飞行训练的授权教员必须符合的条件为：()。A.飞机、旋翼机、初级飞机飞行教员至少已完成教学飞行200小时以上，滑翔机飞行教员已完成教学飞行100小时以上B.飞机、旋翼机、初级飞机飞行教员至少已完成教学飞行100小时以上，滑翔机飞行教员已完成教学飞行80小时以上C.飞机、旋翼机、初级飞机飞行教员至少已完成教学飞行200小时以上，滑翔机飞行教员已完成教学飞行80小时以上
下列说法中不正确的是（）。A、管制员可随时要求在航路上飞行或进离场的航空器报告位置和飞行情况B、飞行中的机长必须随时在规定的频率上守听，但管制员要求取消位置报告时除外C、航空器的飞行时间超过预计飞越位置报告点的时间3分钟，管制员未收到位置报告时，应当立即查问情况并设法取得联系D、飞行进程单上应及时、准确记录航空器飞行动态、管制指令及有关内容
当使用综合飞行教学法时，以下哪一种程序是可以被接受的（）A、完全使用仪表飞行或目视飞行B、首次飞行前，详细解释在模拟仪表飞行条件下和使用外部参照飞行条件下飞行的区别C、对学生首次讲授有关飞行控制时，应包括飞行操纵所对应的仪表示读数和用于姿态控制中的外界参照
关于飞行教学技巧的正面和负面情形，哪个说法是正确的（）A、学员在刚开始教学时就强调特情的重要性，学员不会受到影响B、对正常飞行很了解的学员来说，关于特情的教学是无关紧要的C、有效的正面情形是在可能发生令人不愉快的经历前指出飞行中令人愉快的特性
任何对于在开始飞行以后出现的故障或者不工作情况是否继续飞行的决定，错误的说法是（）A、必须基于飞机机组的判断和飞行技术B、在适用的情况，机长可以参考和使用C、MEL来继续飞行MEL在开始飞行后一样适用
关于作业飞行高度、飞行速度、喷洒速度描述错误的是（）。A、飞行高度决定作业速度，高度越高，作业效果越好B、飞行速度决定作业速度，但飞行速度应控制在一定范围内C、在一定高度范围内，飞行高度决定喷幅宽度D、喷洒速度影响单位面积内的喷洒总量
当采取综合飞行教学时，哪个方式是可行的（）A、利用交替在目视和仪表飞行时B、包括在学员起始教学时对于飞行操纵以仪表为主同时辅助外界参照物C、包括在学员起始教学时解释清楚真实飞行和模拟飞行的区别
判断题教师在选择和运用教学模式、方法、手段时，首先应该考虑自身的优势和特点，而教学目标、教学内容等因素应处于其次。A对B错