具体分析事物的可能性时，需区分（）A、可能与不可能B、现实的可能与抽象的可能C、好的可能和坏的可能D、不同程度的可能

具体分析事物的可能性时，需区分（）

  • A、可能与不可能
  • B、现实的可能与抽象的可能
  • C、好的可能和坏的可能
  • D、不同程度的可能

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事物联系的多样性要求我们() A、用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点看问题B、从客观事物固有的联系去把握事物，切忌主观随意联系C、对不同的联系进行具体分析，防止简单化D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，切忌不顾客观条件、盲目蛮干
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事物联系的条件性要求我们() A、用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点看问题B、从客观事物固有的联系去把握事物，切忌主观随意联系C、对不同的联系进行具体分析，防止简单化D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，切忌不顾客观条件、盲目蛮干
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要促使最好的可能性的实现,必须注意的问题有() A、严格区分可能与不可能B、严格区分好的可能与不好的可能C、严格区分现实的可能与抽象(非现实)的可能D、严格区分不同程度的可能性E、严格区分可能性的可操控性
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对于不同的数据类型来说，（ ）。A.分类数据只能区分事物的类型B.顺序数据只能区分事物的顺序C.数值型数据只能区分事物的大小和差异D.顺序数据也能区分事物的类型E.顺序数据也能区分事物的大小和差异
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农民在播种前估计种子发芽率，属于（ ）A.区分可能性和不可能性。B.区分现实的可能性和抽象的可能性。C.区分可能性的大小。D.区分可能性和现实性。
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区分同质事物的差别依据是（）A.事物的度B.事物质的规定性C.事物量的规定性D.事物的特殊矛盾
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认识事物的量的意义在于（ ）A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提B.它是人们对事物认识的深化，和精确化C.它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D.它是区分不同事物的基础E.它能把同质的事物区分开来
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以下（）不是选择美容院地址时需考虑的因素。A、营业的可能性B、便利的可能性C、天气的可能性D、连锁的可能性
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手机银行登录输入验证码时不区分大小写，但需区分全角和半角。
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采访中分析事物特点的方法有（）。A、听取别人意见B、具体事物具体分析C、与采访对象讨论D、与其他记者讨论
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对可能性具体分析应该（）。A、重视可能和不可能的相互转化B、把不可能性排除在外C、区分现实的可能和抽象的可能D、使一切可能性立即转化为现实E、分析现实的可能性，要区分好的可能和坏的可能
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在用OOA具体分析一个事物时，大致遵循的步骤的以下排序正确的是（），①确定属性；②确定结构；③确定方法；④确定对象和类；⑤确定主题。A、④①⑤②③B、④②①⑤③C、④②⑤①③D、④①②⑤③
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由于科学能够揭示事物发展的规律，所以科学能够预见事物发展的可能性。（）
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（）就是从事物整体结构上把握事物，从全局上认识问题。A、具体分析B、可行性分析C、整体分析
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辩证逻辑要求人们（）、（）看问题，从事物的（）中对具体事物作具体分析，也就是要求（）和（）相结合，（）和（）相结合，（）和（）相结合。
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区分新旧事物的标志是什么？
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把一事物与他事物区分来开的依据是（）。A、事物的度B、事物的量C、事物的质D、事物的内在规定性
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承认相对静止的意义在于，只有承认相对静止（）。A、才能理解客观实在性是物质的唯一特性B、才能理解事物的多样性，区分不同事物C、才能理解事物的分化有条件和生命现象的产生D、才能理解绝对运动E、才能理解暂时平衡状态的可能性
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为什么在谈论“人文社会科学具有某种阶级倾向性”时，一定要区分种种不同的情况，强调具体问题具体分析?
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多选题把握事物的可能性，要注意区分（　　）。A真实的可能性和虚假的可能性B好的可能性和坏的可能性C可能性和不可能性D现实的可能性和抽象的可能性
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多选题对于不同的数据类型来说，（ ）。A分类数据只能区分事物的类型B顺序数据只能区分事物的顺序C数值型数据只能区分事物的大小和差异D顺序数据也能区分事物的类型E顺序数据也能区分事物的大小和差异
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单选题（）就是从事物整体结构上把握事物，从全局上认识问题。A具体分析B可行性分析C整体分析
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多选题对于不同的数据类型来说，（　　）。[2015年初级真题]A分类数据只能区分事物的类型B顺序数据只能区分事物的顺序C数值型数据只能区分事物的大小和差异D顺序数据也能区分事物的类型E顺序数据也能区分事物的大小和差异
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多选题具体分析事物的可能性时，需区分（）A可能与不可能B现实的可能与抽象的可能C好的可能和坏的可能D不同程度的可能
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填空题辩证逻辑要求人们（）、（）看问题，从事物的（）中对具体事物作具体分析，也就是要求（）和（）相结合，（）和（）相结合，（）和（）相结合。
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单选题把一事物与他事物区分来开的依据是（）。A事物的度B事物的量C事物的质D事物的内在规定性
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多选题对可能性具体分析应该（）。A重视可能和不可能的相互转化B把不可能性排除在外C区分现实的可能和抽象的可能D使一切可能性立即转化为现实E分析现实的可能性，要区分好的可能和坏的可能
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