价值评价是（）A、一种纯主观的认识活动B、没有任何客观标准的评价C、没有正确与错误区分的评价D、有正确与错误之分的评价
价值评价是（）
- A、一种纯主观的认识活动
- B、没有任何客观标准的评价
- C、没有正确与错误区分的评价
- D、有正确与错误之分的评价
相关考题：
(2013年)应用价值工程进行功能评价，效果评价对象的价值指数VI＜1，则正确的价值是()。A.降低评价对象的现实成本B.剔除评价对象的过剩功能C.降低评价对象的功能水平D.不将评价对象作为改进对象
下列关于价值工程功能评价值的含义中错误的是（）。A、功能评价值是实现某一功能的目标成本B、功能评价值是实现某一功能的必要成本C、功能评价值是实现某一功能的最低成本D、功能评价值是实现某一功能的现实成本
下列对于教育评价的理解，错误的是（）A、教师评价是一个过程B、教育评价的最终目的是实现教育价值C、教育评价是一种价值判断活动D、教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则
下列关于价值评价活动的说法中正确的是（）。A、价值评价必须包括价值主体、价值客体和价值标准三大要素B、价值评价的尺度完全是主观的C、价值评价的尺度完全是客观的D、价值评价的尺度既有主观性又有客观性
下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A、价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B、价值评价需要对客体事物有正确的认识C、价值评价需要对主体需要有正确的认识D、价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
下列关于价值工程中功能评价的理解错误的是（）。A、功能评价是用公式V=F/C计算出各个功能的价值系数，以解决功能数量化的问题B、功能价值达到极大时，功能与成本的比值处于最佳价值状态C、功能评价值是实现某一功能的现实成本D、确定功能评价值的原则是“用户愿意花多少钱购买这一功能”
单选题下面对价值评价的理解不正确的一项是（）。A价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象B价值评价需要对客体事物有正确的认识C价值评价需要对主体需要有正确的认识D价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
多选题价值评价的特点是（）A价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的B价值评价结果与评价主体有直接关系C价值评价结果的正确与否不依赖于相关的知识性认识D价值评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识
多选题下列关于价值工程的说法，正确的是（）。A价值工程的三要素是指价值、功能、成本B价值工程以提高产品价值为目的C在提高产品功能的同时，又降低产品成本，这是提高产品价值最为理想的途径D功能价值的计算方法包括功能成本法和成本指数法E方案评价包括概略评价和详细评价，其内容包括技术评价、经济评价、社会评价和综合评价
多选题下列关于价值评价活动的说法中正确的是（）。A价值评价必须包括价值主体、价值客体和价值标准三大要素B价值评价的尺度完全是主观的C价值评价的尺度完全是客观的D价值评价的尺度既有主观性又有客观性
单选题下列关于价值工程功能评价值的含义中错误的是（）。A功能评价值是实现某一功能的目标成本B功能评价值是实现某一功能的必要成本C功能评价值是实现某一功能的最低成本D功能评价值是实现某一功能的现实成本