小学阶段的课程应体现普及性、基础性和（ ）A．民族性B．地域性C．直观性D．发展性
化学概念内容的编写应体现的特点是（ ）。①直观性②复杂性③发展性④关联性A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③
良好的化学学习情境所具有的特征是（ ）。①直观性②真实性③复杂性④启迪性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
良好的化学学习情境所具有的特征是（ ）。①直观性 ②真实性 ③复杂性 ④启迪性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
义务教育化学课中化学标准的内容的编写要体现的主要特点是（??? ）。①直观性? ②准确性? ③发展性? ④抽象性? ⑤关联性A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤
化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现（）的特点。A、简便易记B、直观性、关联性、发展性C、合理性、直观性D、简洁性、关联性
2于公共安全概念的复杂性，公共安全的特征也具有多样性，主要包括（）。A、广泛性B、突发性C、复杂性D、破坏性E、关联性
化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。A、直观性B、关联性C、发展性D、整体性
大数据的特点是在线的、（）的、数量巨大的。A、多样性B、关联性C、复杂性D、规律性
学前儿童家庭教育指导的内容应体现针对性、阶段性和（）A、社会性B、科学性C、时代性D、发展性
管理信息系统建设的复杂性不包括（）。A、建设的复杂性B、编写程序和文档的复杂性C、用户需求的多样性D、建设内容和技术手段的复杂性
化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。A、简便易记B、直观性、关联性、发展性C、合理性、直观性D、简洁性、关联性
广播、电视在内容方面体现的风格特点是（）A、鲜明性和多样性B、复杂性和尖锐性C、鲜明性和尖锐性D、单一性和鲜明性
教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动（）。A、对象的复杂性B、内容的复杂性C、环境的复杂性D、心理的复杂性
学生具有向师性体现了教师的教学技能具有（）。A、复杂性B、发展性C、整体性D、示范性
单选题管理信息系统建设的复杂性不包括（）。A建设的复杂性B编写程序和文档的复杂性C用户需求的多样性D建设内容和技术手段的复杂性
单选题学生具有向师性体现了教师的教学技能具有（）。A复杂性B发展性C整体性D示范性
填空题发展性评价在内容上应体现综合性，在标准上应体现（）。
填空题发展性评价在内容上应体现（），在标准上应体现（）。
单选题新培训教材的显著特点是体现发展性、体现创新性、体现（）。A逻辑性B科学性C可行性D时代性
多选题基于公共安全概念的复杂性，公共安全的特征也具有多样性，主要包括（）。A广泛性B突发性C复杂性D破坏性E关联性
单选题大数据的特点是在线的、（）的、数量巨大的。A多样性B关联性C复杂性D规律性
多选题2于公共安全概念的复杂性，公共安全的特征也具有多样性，主要包括（）。A广泛性B突发性C复杂性D破坏性E关联性
单选题幼儿园教育内容应具有()，促使幼儿正确地感知客观事物和现象，帮助幼儿形成正确的概念，形成对事物的正确态度。A科学性和思想性B发展性C活动性D直观性
单选题化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。A直观性B关联性C发展性D整体性
单选题化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现（）的特点。A简便易记B直观性、关联性、发展性C合理性、直观性D简洁性、关联性
单选题化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。A简便易记B直观性、关联性、发展性C合理性、直观性D简洁性、关联性