填空题说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。

填空题
说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。

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相关考题:

传递者与接受者的相似性越大,说服效果越差。() 此题为判断题(对,错)。

直接说服的效果优劣受信息传递过程中各种相关因素的影响,主要包括:()。 A.信息发出源的信誉和效能B.传递者的信息接收能力C.传递信息的媒介和方式D.信息的真假E.消费者的信息接收能力

关于说服与态度转变,正确的说法包括()。多选A.高吸引力的传递者说服力强B.恐惧情绪总是能够提高说服效果C.分心不利于说服D.沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系

关于态度转变,正确的说法包括( )。多选A. 说服者的吸引力越强,说服效果越好B. 信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好C. 逆反心理会使人抗拒说服D. 接受者的分心总是有利于说服

关于态度转变,正确的说法是()。单选A. 持自我服务立场的传递着说服力强B. 信息唤起的畏惧情绪越强烈,说服效果越好C. 自尊水平高的人不容易被说服D. 沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系

信息传递者方面的态度转变的影响因素有(  )。A. 说服的意图B. 传递者的壶场C. 传递者的威信D. 说服者的吸引力

关于态度转变,正确的说法包括( )。(A)说服者的吸引力越强,说服效果越好(B)信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好(C)逆反心理会使人抗拒说服(D)接受者的分心总是有利于说服

传递者与接受者的相似性越大,说服效果越差。

促销的基本职能是()A、传递信息,推动购买B、传递信息C、吸引消费者购买D、说服消费者购买

说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。

信息传递者方面的态度转变的影响因素有()。A、说服的意图B、传递者的立场C、传递者的威信D、说服者的吸引力

根据信息的内容、消费者的特点以及情景条件选择适宜的()方式,发挥各种传递媒体对消费者的最佳说服效果。A、介绍B、传递C、媒介D、输送

管理者演讲的目的主要是()A、传递信息B、说服听众C、娱乐听众D、激励听众

在说服的信息传播模型中,与“传递者”相关联,可能影响到说服效果的因素有()A、差距B、可信C、警告D、意图

1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型,该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节,包括()A、传递者B、意见传播C、目标(接受者)D、周围情景

说服或态度改变模型的四个环节,除了传递者、目标(接受者)、周围情境外,还有一个环节是()

促销的主要任务是()A、宣传与说服B、引起消费者的注意与兴趣C、传递与组织有关的信息D、促进消费者购买

态度转变的最直接的原因()。A、传递者的吸引力B、说服者的意图C、沟通信息D、情境

单选题态度转变的最直接的原因()。A传递者的吸引力B说服者的意图C沟通信息D情境

填空题说服对方的途径有哪些? A-传递者的说服意图;B-传递者的立场;C–双方面说服;D-分散注意力;E-传递者的唤起能力。 ()谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 ()如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度。 ()信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 ()当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 ()。如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变。

多选题管理者演讲的目的主要是()A传递信息B说服听众C娱乐听众D激励听众

多选题1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型,该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节,包括()A传递者B意见传播C目标(接受者)D周围情景

多选题信息传递者方面的态度转变的影响因素有()。A说服的意图B传递者的立场C传递者的威信D说服者的吸引力

多选题在说服的传播模型中,传递者的哪几个因素影响广告的说服?()A可信B差距C警告D畏惧E意图

判断题传递者与接受者的相似性越大,说服效果越差。A对B错

多选题在说服的信息传播模型中,与“传递者”相关联,可能影响到说服效果的因素有()A差距B可信C警告D意图

单选题根据信息的内容、消费者的特点以及情景条件选择适宜的()方式,发挥各种传递媒体对消费者的最佳说服效果。A介绍B传递C媒介D输送

单选题(  )不是霍夫兰德的说服模型中影响态度转变的因素。A传递者B反馈C情境D接受者