单选题从产业革命到20世纪初西方工业发达国家环境管理采用的主要措施是()A消极的限制手段B被动的治理手段C预防为主、防治结合D全面协调人与环境的关系

单选题
从产业革命到20世纪初西方工业发达国家环境管理采用的主要措施是()
A

消极的限制手段

B

被动的治理手段

C

预防为主、防治结合

D

全面协调人与环境的关系


参考解析

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从20世纪初到20世纪60年代,是国家对环境管理的() A、早期限制B、治理C、综合防治D、总体策略与全面调整

按照西方经济学家的一般划分,古典经济学时期是指从18世纪到()A.19世纪初期B.19世纪中期C.19世纪末期D.20世纪初期

①第二次科技革命②地理大发现和东西方航线开辟③苏联解体、东欧剧变,西方发达国家从工业社会向信息社会转变④第一次产业革命和资本主义制度的确立⑤两次世界大战和东西方阵营的冷战A.②①③⑤④B.②④①③⑤C.④②①⑤③D.②④①⑤③

在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中,20世纪是最具变化的年代,它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初,西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期,道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。A对B错

从()开始,西方工业发达国家开始调整环境保护战略,从末端治理向源头治理、反应性向预防性转变。A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪初

19世纪中期到20世纪初期,资本主义开始从自由竞争向垄断过程过渡。这一时期经济发展的基础是()。A、第一次技术革命B、第二次技术革命C、工业革命D、产业革命

从20世纪20年代以来,西方发达国家的大城市发生了多次从城市中心向郊外发展的浪潮,第二次浪潮是()。A、人口外迁B、零售业外迁C、办公外迁D、工业外迁

西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。()

在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中,20世纪是最具变化的年代,它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初,西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期,道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。

按照西方经济学家的一般划分,古典经济学时期是指从18世纪到()A、19世纪初期B、19世纪中期C、19世纪末期D、20世纪初期

从18世纪后期到20世纪初,西方国家主要奉行()A、积极干预的大政府思想B、“守夜人”的小政府思想C、“福利国家”的政府理念D、政府与市场并重的混合监管理念

环境管理政策进入“综合防治”措施的时期是()A、产业革命开始到20世纪初B、20世纪初至20世纪60年代C、20世纪60年代D、20世纪60年代至70年代

从产业革命到20世纪初西方工业发达国家环境管理采用的主要措施是()A、消极的限制手段B、被动的治理手段C、预防为主、防治结合D、全面协调人与环境的关系

从产业革命到20世纪初,直接为公共政策研究做出重大贡献的学者是()A、亚当·斯密B、克劳塞维茨C、卡尔·马克思D、马克斯·韦伯E、托克维尔

从产业革命到20世纪初叶,直接为公共政策的研究做出重大贡献的学者有()A、亚当·斯密B、克劳塞维茨C、卡尔·马克思D、拉斯韦尔E、马克思·韦伯

西方工业发达国家对环境管理()时期各国环境政策的核心是“防重于治”。A、早期限制B、治理C、综合防治D、目前

从20世纪60年代到70年代,一些工业发达国家,主要对策是投入一切可能的财力和技术进行污染治理。

战后以来,在西方发达国家工业中,最广泛采用的是()。

单选题19世纪中期到20世纪初期,资本主义开始从自由竞争向垄断过程过渡。这一时期经济发展的基础是()。A第一次技术革命B第二次技术革命C工业革命D产业革命

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判断题从20世纪60年代到70年代,一些工业发达国家,主要对策是投入一切可能的财力和技术进行污染治理。A对B错

填空题战后以来,在西方发达国家工业中,最广泛采用的是()。

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