多选题随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()A交往促进生产力的发展B交往推动社会关系的变革和改善C交往是科学文化传承和发展的重要途径D交往促进人自身的发展
多选题
随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()
A
交往促进生产力的发展
B
交往推动社会关系的变革和改善
C
交往是科学文化传承和发展的重要途径
D
交往促进人自身的发展
参考解析
解析:
本题根据时代发展的状况和趋势,提出交往对社会发展作用的主要表现的问题。根据马克思主义的唯物史观,一些教材把交往这一概念界定为交往是指人类特有的存在方式和活动方式,是人与人之间发生社会关系的一种中介,是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和。交往的作用是多方面的:促进生产力的发展;推动社会关系的变革和改善;是科学文化传承和发展的重要途径;促进人自身的发展。故四个选项全是正确的。
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56随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化,交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用,主要表现有A交往促进生产力的发展B交往推动社会关系的变革和改善C交往是科学文化传承和发展的重要途径D交往促进人自身的发展
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是( )A.历史主体和历史客体之间的相互作用形式B.人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和C.人与自然界之间的物质变换活动D.社会与自然之间的相互依赖形式
历史唯物主义的交往概念的含义指()。A.交往是人类特有的存在方式和活动方式B.交往属于人与人之间的社会关系C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D.交往是一种以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E.交往是人与自然之间的关系
随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特 有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在A.交往促进生产力的发展B.交往推动社会关系的变革和改善C.交往是科学文化传承和发展的重要途径D.交往促进人自身的发展
()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A、日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B、日常语言教育活动和基本语言教育活动C、日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D、基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
“生态文明”无论是作为理论还是实践,都是因人类活动导致的()日益尖锐化的产物,是人类对工业化以来经济社会发展理念和发展模式导致的生存和发展危机进行深刻反思的结果。A、人与人矛盾B、人与资源环境矛盾C、人与社会的矛盾
下列各项正确反映交往的含义的有()。A、交往是人类特有的存在方式和活动方式B、交往属于人与人之间的社会关系C、交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D、交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E、交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()。A、历史主体和历史客体之间的相互作用形式B、人与人之间经济、政治、思想文化交往的总和C、人与自然界之间的物质变换活动D、社会与自然之间的相互依赖形式
交往对社会的发展的作用在于:().A、交往能促进生产力的发展B、交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用C、交往能促进人自身的发展D、交往改变了人与人、人与物的关系,丰富了人们的需要和产品的流通E、交往是社会发展的原始动力
交往是人类特有的存在方式和活动方式。它指的是()A、人与自然界之间的物质变换活动B、历史主体与历史客体的相互作用形式C、社会与自然之间的相互依赖形式D、人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和
随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()A、交往促进生产力的发展B、交往推动社会关系的变革和改善C、交往是科学文化传承和发展的重要途径D、交往促进人自身的发展
多选题历史唯物主义的交往概念的含义是:().A交往是人类特有的存在方式和活动方式B交往属于人与人之间的社会关系C往是以物质交往为基础的全部政治、经济、思想文化交往的总和D交往是一种以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E主体间性是理解交往关系的关键
单选题“生态文明”无论是作为理论还是实践,都是因人类活动导致的()日益尖锐化的产物,是人类对工业化以来经济社会发展理念和发展模式导致的生存和发展危机进行深刻反思的结果。A人与人矛盾B人与资源环境矛盾C人与社会的矛盾
多选题下列各项正确反映交往的含义的有()。A交往是人类特有的存在方式和活动方式B交往属于人与人之间的社会关系C交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和
单选题()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B日常语言教育活动和基本语言教育活动C日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往