单选题个体的行为表现有自己鲜明的个性,又能根据整体环境随时调整自身行为,这是指健康行为的()特征。A有利性B规律性C和谐性D一致性

单选题
个体的行为表现有自己鲜明的个性,又能根据整体环境随时调整自身行为,这是指健康行为的()特征。
A

有利性

B

规律性

C

和谐性

D

一致性


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健康行为的必备条件为( )A、行为必须与内在心理状态一致,不强迫自己做自己认为没有价值或不重要的事情,即为必须具有一致性B、行为表现必须规律有衡,即行为必须具有规律性C、行为的强度有理性的控制,即行为必须有适宜性D、行为表现必须有益于自身、他人和整个社会的健康,即行为必须具备有利性E、行为表现出自己的个性,又能根据环境调整自身行为,即行为必须具有与环境的和谐性

对"促进健康行为的特点"的描述,正确的是A、"规律性"指行为的强度逐渐增强B、"适宜性"指行为与外在环境相适宜C、"一致性"指个体行为与外在环境保持一致D、"有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康E、"和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐

自我监控是指根据外部情境因素而调整自己行为的个体能力。()

()是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况,从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为,增强行为的有效性。A.观察B.聚焦C.再标签D.例子使用

行为表现有一定的重复性和持久性,如起居有常,饮食有节,这是指健康行为的()特征。A、有利性B、规律性C、和谐性D、一致性

以下不属于健康行为基本特征的是()A、行为规律,起居有常,饮食有节B、行为表现对自身、他人、环境有益C、可被社会理解和接受D、外在行为与内在思维动机时有冲突E、与他人或环境发生冲突时表现出容忍和适应

行为强度有理性控制,适合自身状况,无明显冲动表现,这是指健康行为的()特征。A、有利性B、适宜性C、和谐性D、行为动力定型

个体的行为表现有自己鲜明的个性,又能根据整体环境随时调整自身行为,这是指健康行为的()特征。A、有利性B、规律性C、和谐性D、一致性

行为表现指向于自己、他人和社会的健康,这是指健康行为的()特征。A、有利性B、规律性C、和谐性D、一致性

教育测量是()A、观测个体行为表现,推断其内部心理特征B、直接测量个体内部心理特征C、测量个体外在行为表现D、根据个体心理特征,推断其外在行为表现

自信心是指个体对自己的知识、能力、个性、行为能胜任工作、适应环境有较大把握的心理特征。

自我控制是指个体根据外部环境调整自己或行为的能力。

自信心是指个体对自己的知识、能力、个性、行为能胜任工作、适应环境有较大把握的()。

自我监控是指个体根据()因素调整自己行为的能力。A、内部环境B、组织环境C、外部情境D、总体形势

单选题行为表现指向于自己、他人和社会的健康,这是指健康行为的()特征。A有利性B规律性C和谐性D一致性

判断题自我控制是指个体根据外部环境调整自己或行为的能力。A对B错

单选题行为表现有一定的重复性和持久性,如起居有常,饮食有节,这是指健康行为的()特征。A有利性B规律性C和谐性D一致性

单选题对“促进健康行为的特点”的描述,正确的是()A规律性指行为的强度逐渐增强B适宜性指行为与外在环境相适宜C一致性指个体行为与外在环境保持一致D有利性指行为有利于自身、他人和社会的健康E和谐性指个体外显行为与内在心理情绪相和谐

单选题健康行为的必备条件为()。A行为必须与内在心理状态一致,不强迫自己做自己认为没有价值或不重要的事情,即行为必须具有一致性B行为表现必须规律有衡,即行为必须具有规律性C行为的强度有理性的控制,即行为必须有适宜性D行为表现必须有益于自身、他人和整个社会的健康,即行为必须具备有利性E行为表现出自己的个性,又能根据环境调整自身行为,即行为必须具有与环境的和谐性

单选题教育测量是()A观测个体行为表现,推断其内部心理特征B直接测量个体内部心理特征C测量个体外在行为表现D根据个体心理特征,推断其外在行为表现

单选题自我监控是指个体根据()因素调整自己行为的能力。A内部环境B组织环境C外部情境D总体形势