单选题环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是（）A政策导向B利益驱动C环境恶化D造假成本与造假收益的不对称
单选题
环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是（）
A
政策导向
B
利益驱动
C
环境恶化
D
造假成本与造假收益的不对称
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会计职业道德缺失的主要表现是（ ）。 A．会计人员职业道德意识薄弱 B．少数会计人员会计职业道德败坏、牟取私利、贪赃枉法 C．违背执业准则，弄虚作假 D．相当－部分会计人员会计职业道德严重缺欠
共用题干某公司会计人员甲、乙、丙、丁在一次会计工作研讨会上对会计职业道德的概念、会计职业道德与会计法律制度的关系、会计职业道德规范的内容、会计职业道德教育及组织实施等问题进行了激烈的讨论。要求：四个人对五个问题的主要观点摘要在下面的选项中，请根据你所学知识，回答(1)～(5)题。关于会计职业道德的教育，表述正确的是()。A、甲认为，会计职业道德教育的途径包括、会计学历教育、会计人员继续教育、会计人员自我修养B、乙认为，会计职业道德教育需要内外结合C、丙认为，会计职业道德教育的唯一途径是依靠学历教育，只有这样才能培养会计职业道德的观念，强化会计职业道德情操D、丁认为，会计职业道德教育不能片面强调学历教育，无视或忽视会计人员继续教育和自我修养
共用题干某公司会计人员甲、乙、丙、丁在一次会计工作研讨会上对会计职业道德的概念、会计职业道德与会计法律制度的关系、会计职业道德规范的内容、会计职业道德教育及组织实施等问题进行了激烈的讨论。要求：四个人对五个问题的主要观点摘要在下面的选项中，请根据你所学知识，回答(1)～(5)题。关于会计职业道德的概念表述正确的有()。A、甲认为，会计职业道德是会计人员的社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则B、乙认为，会计职业道德是体现会计职业特征，调整会计职业关系的职业行为准则和规范C、丙认为，会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应遵循的行为准则D、丁认为，会计职业道德涵盖了人与人、人与社会、人与自然的之间的关系
我国目前会计职业道德教育的途径主要包括（）A通过会计学历教育进行会计职业道德教育B通过会计继续教育进行会计职业道德教育C通过会计工作实践进行会计职业道德教育D通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
多选题我国目前会计职业道德教育的途径主要包括（）A通过会计学历教育进行会计职业道德教育B通过会计继续教育进行会计职业道德教育C通过会计工作实践进行会计职业道德教育D通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
单选题利益驱动的理论认为会计造假、会计不诚信的主要原因是（）A政策导向B环境恶化C造假成本与造假收益的不对称D利益驱动