对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）A、知识的掌握与智力的发展之间成正比关系B、心理的发展必定有助于身体的发展C、具体与抽象之间相互影响，相互制约D、非理性因素制约和决定着理性因素的发展
对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）
- A、知识的掌握与智力的发展之间成正比关系
- B、心理的发展必定有助于身体的发展
- C、具体与抽象之间相互影响，相互制约
- D、非理性因素制约和决定着理性因素的发展
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关于依法执教与依教育规律执教说法不正确的是( )。 A、教育法律法规的制定要符合教育的特点B、教育法律法规的制定要符合教育的客观规律C、教育法律法规与教育规律的矛盾不可调和D、依法执教为符合教育规律的工作提供法律上的支持和保护
下列说法正确的是（ ）。A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C．教育心理学的核心研究内容是教师 __D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是()．A．教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B．正确的教育方针反映了教育的客观规律C．教育方针能替代教育规律D．教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据
对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是()。A.前者是教育内涵的加深B.后者是教育内涵的加深C.前者是后者的前提D.前者是后者的引申E.把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育
下列关于教育规律与教育方针关系的看法中，错误的是（ ） A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B.正确的教育方针反映了教育的客观规律C.教育方针能替代教育规律D.教育方针是教育学研究的主要对象E.教育规律是制定教育方针的客观依据
下列对于教育技术的理解，说法正确的是（）。A、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术B、教育技术是一门综合性的应用学科C、教育技术就是信息技术D、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
下列说法正确的是（）。 A、高校教育是一项社会教育活动，也是一项社会经济活动B、市场经济的规律可以代替高等教育规律C、高校不仅要“服务”于经济，更要“服从”于经济D、高校要为社会服务，但不能仅仅定位于为现实服务
对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是（）。A、前者是教育内涵的加深B、后者是教育内涵的加深C、前者是后者的前提D、前者是后者的引申E、把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育
对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）A、知识的掌握与智力的发展之间成正比关系B、心理的发展必定有助于身体的发展C、具体与抽象之间相互影响，相互制约D、非理性因素制约和决定着理性因素的发展
下列关于教育心理学的说法正确的是（）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C、教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D、教育研究的对象是各种教育问题
下列说法不正确的是（）A、根据正态分布规律，偏差超过3σ的测量值通常可以舍去B、根据正态分布规律，偏差超过4σ的测量值通常可以舍去C、对于少量实验数据，偏差大于4σ的测量值通常可以舍去D、以上说法都不正确
单选题对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）A知识的掌握与智力的发展之间成正比关系B心理的发展必定有助于身体的发展C具体与抽象之间相互影响，相互制约D非理性因素制约和决定着理性因素的发展
单选题下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A所有的教育现象都会成为教育研究的对象B教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D教育研究的对象是各种教育问题
多选题下列关于教育心理学的说法正确的是（）。A教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C教育心理学的核心研究内容是教师D教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
多选题（2016山东）下列关于德育说法正确的是()。A德育仅指道德教育B通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称C德育过程中是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响
单选题下列关于规律的说法中正确的是（）A规律是可以创造的B规律是客观的，不以人的意志为转移C规律是可以改变的D规律不可认识