某Broca失语患者53岁,治疗师欲训练发音功能,可利用语言障碍诊治仪ZM2.1进行以下哪些训练()A、口部运动训练B、学老师平台发音训练C、声调训练D、相同图形匹配训练E、清浊音训练

某Broca失语患者53岁,治疗师欲训练发音功能,可利用语言障碍诊治仪ZM2.1进行以下哪些训练()

  • A、口部运动训练
  • B、学老师平台发音训练
  • C、声调训练
  • D、相同图形匹配训练
  • E、清浊音训练

相关考题:

"治疗目标是发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要"的失语包括A、完全性失语、Broca失语、Wernicke失语B、Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语C、完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语D、经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语E、经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语

查体发现患者对别人和自己的话均不理解,发音清晰,语调正常,但错语较多,难以理解,最可能的失语是( )。A、Broca失语B、Wernicke失语C、皮质下失语D、传导性失语E、混合性失语

与某言语障碍患者交谈,表现为非流畅电报式语言,则该患者的言语障碍类型可能为()。 A、传导性失语B、Broca 失语C、命名性失语D、Wernicke 失语E、经皮质性失语

"治疗目标是发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要"的失语包括A.完全性失语、Broca失语、Wernicke失语B.Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语C.完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语D.经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语E.经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语

就患者感觉性失语,最佳的训练内容是()A、发音转换训练及句子转换训练B、文字训练C、手势训练D、呼名训练E、书写表达训练

语言障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。

发音肌肉麻痹造成语言障碍主要表现为()。A、失写B、感觉性失语C、失读D、构音障碍E、运动性失语

某Broca失语患者53岁,治疗师欲训练发音功能,可利用语言障碍诊治仪ZM2.1进行以下哪些训练()A、口部运动训练B、学老师平台发音训练C、声调训练D、相同图形匹配训练E、清浊音训练

患者,男性,58岁,大学文化,脑梗死后2年,右侧肢体偏瘫,不能言语,仅能发"啊"音,听理解、命名、复述均明显障碍,吞咽尚可。根据上述临床特点,患者的语言障碍最可能为()A、Broca失语B、Wemick失语C、命名性失语D、传导性失语E、完全性失语

以上失语症患者的语言训练内容中,请选出运动性失语患者的最佳训练项目()A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练

患者,男性,48岁,大学文化,脑梗死后1年,语言交流障碍。语言功能检测发现,简单理解可,复杂理解稍差,自发言语可,发音清晰,命名稍差,但只能正确完成2~3字的词语或句子复述。根据上述临床特点,患者的语言障碍最可能为()A、Broca失语B、Wernick失语C、命名性失语D、传导性失语E、完全性失语

以上失语症患者语言训练内容中,请选出健忘性失语(命名性失语)患者最佳训练项目()A、书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练书写表达练习

女患,70岁,因言语不清,右侧肢体活动不灵5小时为主诉入院。既往有高血压病史。该患者言语不清表现为讲话费力,不流利,找词困难,但可理解他人言语·有复述障碍,该患者的语言障碍称作()A、Wernicke失语B、传导性失语C、Broca失语D、命名性失语E、完全性失语

以上失语症患者语言训练内容中,请选出感觉性失语患者的最佳训练项目()A、书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练书写表达练习

患者,女性,66岁,小学文化,家庭主妇,脑出血后2年,右侧肢体偏瘫,不能言语,仅能发"啊"音,听理解、命名、复述均明显障碍,吞咽尚可。根据上述临床特点,患者的语言障碍可能为()A、完全性失语B、Broca失语C、Wernick失语D、命名性失语E、传导性失语

以上失语症患者的语言训练内容中,请选出经皮质感觉性失语患者的最佳训练项目()A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练

查体发现患者对别人和自己讲的话均不理解,发音清晰,语调正常,但错语较多,难以理解。最可能的失语类型是:()A、Broca失语B、Wernicke失语C、皮质下失语D、传导性失语

判断题语言障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。A对B错

单选题以上失语症患者的语言训练内容中,请选出经皮质感觉性失语患者的最佳训练项目()A呼名及书写表达练习B发音转换训练及句子转换训练C文字训练D呼名训练E手势训练

单选题患者,男性,67岁,脑梗死一个月,右侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史3年,冠心病1年,糖尿病2年。查体不能言语,交流障碍,失语症检查结果为感觉性失语,喝水呛咳,右侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高。就患者感觉性失语,其最佳训练内容项目是()。A发音转换训练及句子转换训练B文字训练C呼名训练D手势训练E书写表达训练

单选题以上失语症患者语言训练内容中,请选出健忘性失语(命名性失语)患者最佳训练项目()A书写表达练习B发音转换训练及句子转换训练C文字训练D呼名训练E手势训练书写表达练习

多选题某Broca失语患者53岁,治疗师欲训练发音功能,可利用语言障碍诊治仪ZM2.1进行以下哪些训练()A口部运动训练B学老师平台发音训练C声调训练D相同图形匹配训练E清浊音训练

单选题患者男,67岁。脑梗死1个月,右侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史3年,冠心病1年,糖尿病2年。查体不能言语,交流障碍,失语症检查结果为感觉性失语,喝水呛咳,右侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高。就患者感觉性失语,其最佳训练内容项目是()A发音转换训练及句子转换训练B文字训练C呼名训练D手势训练E书写表达训练

单选题就患者感觉性失语,最佳的训练内容是()A发音转换训练及句子转换训练B文字训练C手势训练D呼名训练E书写表达训练