篮球运球时,应以()为轴,五指自然分开,掌腕控制运球。A、肘关节B、肩关节C、腕关节

篮球运球时,应以()为轴,五指自然分开,掌腕控制运球。

  • A、肘关节
  • B、肩关节
  • C、腕关节

相关考题:

运球过程中,运球手翻腕使手掌心超过_______,为“携带球”违例。

王同学是高一年级篮球选项班的学生,刚开始学习运球时,出现了动作僵硬不协调、经常低头看球,篮球常从手里“跑掉”等现象。经过一段时间的练习,他的运球技术有了进步,动作比较自然、协调了。但是,一到比赛他就开始紧张,运球时总是低头看球,错失进攻时机。后来,在老师指导下,王同学通过反复练习,运球动作越来越熟练,视野开阔,在比赛中能灵活运用,轻松突破防守队员,很少再出现失误。请列举出两种纠正运球时“低头看球”的教学手段。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:两腿弯曲,上体前倾,重心落在两脚之间,五指自然分开手心空出,用手指和指根以上部位控球,肘关节自然弯曲,以肘关节为轴上下摆动,手腕下压将球控制在身体的左右侧。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“篮球原地运球”的教学重点、难点。(10分) (2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“篮球原地运球”的练习方法并说明理由。(20分)

请认真阅读下列材料.并按要求作答。动作方法:两腿弯曲,上体前倾,重心落在两脚之间,五指自然分开手心空出,用手指和指根以上部位控球,肘关节自然弯曲,以肘关节为轴上下摆动,手腕下压将球控制在身体的左右侧。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“篮球原地运球”的教学重点、难点。(2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“篮球原地运球”的练习方法并说明理由。

在运球过程中,指、腕动作的速度和()是调节运球力量的关键。

篮球比赛中某队员一次运球完毕,再次运球会被判()。A、走步B、两次运球C、犯规D、三秒

篮球比赛中运球队员运球高度超过了其肩部,裁判员应()。A、不作判罚B、判罚两次运球违例C、判罚带球走违例D、判罚球过肩违例

运球队员翻腕运球,是()违例。A、带球走B、两次运球C、携带球

篮球的基本技术包括()、()、运球、()、抢篮板球。

篮球运动中,运球技术的()技术是“在快速运球利用跨步急停法,迈出第一步的同时按拍球的上方,突降重心,急起时,后脚蹬地迅速起动,推拍球的后上方”。A、高运球B、低运球C、运球急停急起D、体前变向换手运球

以()为轴,上臂发力带动前臂,五指自然分开,手心()是一种好的运球技术。

篮球直线运球前进时,应用手拍击()。

当A1运球进攻时,运球的高度甚至高过头部,此情况为()A、两次运球违例B、翻腕违例C、走步违例D、合法,继续比赛

篮球运球时,应以()为轴,五指自然分开,()控制运球。

篮球运球时,应以肩关节为轴,五指自然分开,掌腕控制运球

篮球的防守技术包括运球突破技术

篮球运球时,手的接触部位应是()A、手掌B、手指C、指根

篮球运球时,应以()为轴,五指自然分开,掌腕控制运球。A、肘关节B、肩关节C、腕关节

篮球运球变向时手应拍击球的上部。

单选题当A1运球进攻时,运球的高度甚至高过头部,此情况为()A两次运球违例B翻腕违例C走步违例D合法,继续比赛

单选题篮球运动中,运球技术的()技术是“在快速运球利用跨步急停法,迈出第一步的同时按拍球的上方,突降重心,急起时,后脚蹬地迅速起动,推拍球的后上方”。A高运球B低运球C运球急停急起D体前变向换手运球

单选题篮球运球时,应以()为轴,五指自然分开,掌腕控制运球。A肘关节B肩关节C腕关节

填空题运球过程中,运球手翻腕使手掌心超过(),为“携带球”违例。

填空题篮球运球时,应以()为轴,五指自然分开,()控制运球。

单选题篮球比赛中某队员一次运球完毕,再次运球会被判()。A走步B两次运球C犯规D三秒

填空题以()为轴,上臂发力带动前臂,五指自然分开,手心()是一种好的运球技术。

填空题在运球过程中,指、腕动作的速度和()是调节运球力量的关键。

单选题运球队员翻腕运球,是()违例。A带球走B两次运球C携带球