福禄培尔创制的一套供儿童使用的教学用品是( )A.作业B.恩物C.游戏D.表演
福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。A、活动性游戏B、语言类游戏C、精神性游戏D、生产性游戏
福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A、唱歌B、讲故事C、朗诵D、游戏
精神分析游戏理论的代表人物是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、福禄培尔D、陈鹤琴
世界上第一个系统研究儿童游戏的教育家是（）A、福禄培尔B、皮亚杰C、列昂捷夫D、陶行知
在19世纪生理学和教育学的基础上，尝试建立儿童游戏的理论的教育家是（）A、福禄培尔B、皮亚杰C、乌申斯基D、欧文
福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。
福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。
世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）A、欧文B、福禄培尔C、蒙台梭利D、皮亚杰
单选题精神分析游戏理论的代表人物是（）A弗洛伊德B班杜拉C福禄培尔D陈鹤琴
多选题福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。A唱歌B讲故事C朗诵D游戏
填空题福禄培尔将幼儿游戏分为三类：（）、感官的游戏和精神的游戏。
多选题福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。A活动性游戏B语言类游戏C精神性游戏D生产性游戏
填空题福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，（）和（）。
单选题在19世纪生理学和教育学的基础上，尝试建立儿童游戏的理论的教育家是（）A福禄培尔B皮亚杰C乌申斯基D欧文
填空题福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。