阅读材料,回答问题 2009年对中各国来说是不平凡的一年。前不久,某校政治组组织学生开展了“回眸2009,展望2010”画报展示活动。下面是学生收集的一部分材料,请你参与分析、思考、回答问题。 小组甲2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。面对严峻复杂的经济形势,党中央、国务院采取了一系列政策措施,如实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策、四万亿扩大内需等,有效遏止了经济增长明显下滑态势,率先实现经济形势总体回升向好,实现了V型反转。 小组乙当前我国经济回升的基础还不牢固。保持经济平稳较快发展,要处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系。要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,突出财政政策实施重点,加大对民生领域和社会事业支持保障力度,增加对“三农”、科教文卫、社会保障、保障性住房、节能环保等方面的支持力度。严格控制对高耗能、高排放行业和产能过剩行业的贷款,着力提高信贷质量和效益。 小组丙 2009年我国外交工作以应对金融危机为主线,以多边峰会为重要平台,积极参与应对金融危机、气候变化等问题国际合作,各项外交工作取得新的重要进展。全方位外交再上新台阶。试分析2009年我国外交工作体现的哲学思想。
阅读材料,回答问题 2009年对中各国来说是不平凡的一年。前不久,某校政治组组织学生开展了“回眸2009,展望2010”画报展示活动。下面是学生收集的一部分材料,请你参与分析、思考、回答问题。 小组甲2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。面对严峻复杂的经济形势,党中央、国务院采取了一系列政策措施,如实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策、四万亿扩大内需等,有效遏止了经济增长明显下滑态势,率先实现经济形势总体回升向好,实现了V型反转。 小组乙当前我国经济回升的基础还不牢固。保持经济平稳较快发展,要处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系。要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,突出财政政策实施重点,加大对民生领域和社会事业支持保障力度,增加对“三农”、科教文卫、社会保障、保障性住房、节能环保等方面的支持力度。严格控制对高耗能、高排放行业和产能过剩行业的贷款,着力提高信贷质量和效益。 小组丙 2009年我国外交工作以应对金融危机为主线,以多边峰会为重要平台,积极参与应对金融危机、气候变化等问题国际合作,各项外交工作取得新的重要进展。全方位外交再上新台阶。 试分析2009年我国外交工作体现的哲学思想。
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阅读下列材料并回答问题。材料:下面是某师范生在模拟教学中讲授“近代中国民族工业的曲折发展”的内容时制作的一幅课件:问题:(1)该课件的内容存在哪些问题(6分)(2)课件制作中设计示意图应注意哪些问题(10分)
阅读材料,回答问题。——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题:(1)根据材料并结合所学知识,概述飞机的发展历程。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)
从给出的几句话中找出没有语病的一句话是:()A、从这样的小事中,却说明了一个大问题B、这件平凡的小事,说明了一个大问题C、从这件平凡的小事中说明了一个大问题D、平凡的小事中却说明了一个大问题
阅读材料,回答问题 材料一王夫之说:“气者,理之一也。” 材料二培根说:“人是自然的仆役和解释者。” 材料三毛泽东说:“人的正确思想,只能从社会实践中来。” 材料四王守仁说:“心外无物、心外无理。” 材料五黑格尔说:“绝对观念是宇宙万物共同的本质。”在根本方向上它们之间存在哪些异同?
阅读材料,回答问题 材料一王夫之说:“气者,理之一也。” 材料二培根说:“人是自然的仆役和解释者。” 材料三毛泽东说:“人的正确思想,只能从社会实践中来。” 材料四王守仁说:“心外无物、心外无理。” 材料五黑格尔说:“绝对观念是宇宙万物共同的本质。”上述材料五则材料观点个属于什么哲学派别?
阅读下列材料,回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时,介绍完相互联系的水体后,是这样设计过渡的:"下面我们来学习水循环,请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"如果让你来设计此过渡,你会怎样设计?
阅读材料,回答问题。材料:高中历史课上,教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后,提问:"从这两段描述中可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同?"学生甲回答:"古希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。"教师点评道:"这位同学的回答很不完整,哪位同学来补充一下?"这时,甲同学羞得满脸通红,而班里则是一片宁静。 问题:请从教师职业首先角度对教师的"点评"进行评价。
问答题阅读下面材料,回答问题。 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,也不主动回答问题了。 问题:请你分析该案例,评价该教师的做法有哪些不当之处?这种做法违反了哪条教学原则?
多选题颅脑损伤记忆训练PQRST法正确的是( )AP-先预习要记住的内容BQ-向自己提问与内容无关的问题CR-为了回答问题而仔细阅读资料DS-反复陈述阅读过的资料ET-用回答问题的方式来检验自己的记忆
问答题阅读下面材料,回答问题。 某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。 问题:你对该中学的做法有何看法?