信息交流往往是双向的，因此由于语言技能低而使信息失误可能来自于发送者也可能来自于接收者。此题为判断题(对，错)。
所谓信息交流是把信息以可以理解的方式从发送者传递给接收者，发送者与接收者在双向交流中是不可以互换位置的。此题为判断题(对，错)。
语言技能低而使信息失误只会来自于发送者。此题为判断题(对，错)。
语言技能低而使信息失误既可能来自于发送者，也会来自于接收者。此题为判断题(对，错)。
交流是一个双向的过程，其环节不包括( )。A.发送者和接收者B.向别人发送信息C.外部控制D.别人给予反馈
( )是指在信息沟通时,信息发送者将信息发送给信息接收者,信息接收者收到信息后不再向发送者反馈信息的沟通。 A、直接沟通B、间接沟通C、双向沟通D、单向沟通
一个完整的交流过程包括()。 A.发送者发送信息，接收者接受信息再反馈信息给发送者B.发送者发送信息，接收者接收信息C.发送者有想法D.发送者发送信息
信息沟通的三个关键环节是 专业知识A.发送者、信息渠道、接收者B.传递者、接收者、信息内容C.发送者、传递者、信息渠道D.接收者、信息、信息渠道E.发送者、信息、信息渠道
单向沟通与双向沟通的说法错误的是A、双向沟通比单向沟通需要更多的时间B、双向沟通接收者理解信息的准确度高C、双向沟通发送者意图容易被理解D、接收者比较满意双向沟通E、发送者比较满意双向沟通
信息沟通的三个关键环节是A.发送者、信息渠道、接收者B.传递者、接收者、信息内容C.发送者、传递者、信息渠道D.接收者、信息、信息渠道E.发送者、信息、信息渠道
信息沟通的三个关键环节是A:发送者、信息渠道、接收者B:传递者、接收者、信息内容C:发送者、传递者、信息渠道D:接收者、信息、信息渠道E:发送者、信息、信息渠道
沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A、发送者B、接收者C、信息的发送者D、信息的接收者
当信息发送者和信息接收者怎样沟通时，沟通通常会得到提高。（）A、信息发送者是信息接收者的下属B、信息发送者使用更多肢体语言C、信息发送者慢慢的说话D、信息发送者对信息接收者表示关心
所谓信息交流是把信息以可以理解的方式从发送者传递给接收者，发送者与接收者在双向交流中是不可以互换位置的。
信息交流往往是双向的，因此由于语言技能低而使信息失误可能来自于发送者也可能来自于接收者。
双向沟通指信息发送者和信息接收者之间的地位不发生变化的沟通。
一个完整的交流过程包括（）。A、发送者有想法B、发送者发送信息C、发送者发送信息，接收者接收信息D、发送者发送信息，接收者接收信息再反馈信息给发送者
信源也称为（）A、信息的发送者B、信息的接收者C、信息的内容D、信息交流的渠道
沟通是信息从接收者到发送者的传递过程，沟通是人们的思想交流和信息交换过程。
信息交流的要素有（）A、信息发送者B、信息接收者C、交流通道D、符号体系E、知识信息库
判断题双向沟通指信息发送者和信息接收者之间的地位不发生变化的沟通。A对B错
单选题沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A发送者B接收者C信息的发送者D信息的接收者
多选题信息交流的要素有（）A信息发送者B信息接收者C交流通道D符号体系E知识信息库
单选题信源也称为 ( )A信息的发送者B信息的接收者C信息的内容D信息交流的渠道
单选题当信息发送者和信息接收者怎样沟通时，沟通通常会得到提高。（）A信息发送者是信息接收者的下属B信息发送者使用更多肢体语言C信息发送者慢慢的说话D信息发送者对信息接收者表示关心
单选题信息沟通的三个关键环节是（）A发送者、信息渠道、接收者B传递者、接收者、信息内容C发送者、传递者、信息渠道D接收者、信息、信息渠道E发送者、信息、信息渠道
单选题沟通的两个层面是指（ ）。*A信息的发送者和接收者B沟通内容和沟通方法C信息传递和交换D思维交流和语言交流