判断题“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。A对B错

判断题
“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
A

B


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如何确保“两学一做”学习教育能够“抓在日常、严在经常”?

在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重大部署,下列关于学习教育目的的表述不正确的是()A、推动全面从严治党向基层延伸;B、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果;C、进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;D、加强党风廉政建设,切实改进工作作风。

为什么说两学一做学习教育不是一次活动?

开展“两学一做”学习教育,基础在(),关键在()。“学”要()学,“做”要()改。

开展“两学一做”学习教育,是加强党的()建设的重要部署。A、思想B、政治C、组织D、思想政治

市委书记、市人大常委会主任赵乐秦在召开全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上强调,各级党组织要把握工作要求,推动思想政治建设( )。A.融入日常、抓在经常B.融入经常、抓在日常C.融入日常、抓在日常

在“两学一做”学习教育中,要发挥领导机关和党员领导干部这个“关键少数”的示范带头作用,推动思想政治建设融入日常、抓在经常。()

“两学一做”学习教育不是一次活动,要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。()

“两学一做”学习教育是加强党的()的重大部署A.思想政治建设B.理论武装C.纯洁性教育D.先进性教育

在“两学一做”学习教育中开展“学转促”活动,基础在____、关键在____、目的在____。

开展“两学一做”学习教育,是加强党的()建设的重要战略部署。

开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向( )延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。A.经常性教育B.日常性教育C.群众性教育D.广泛性教育

“两学一做”学习教育和“两学一做”学习教育活动,哪个表述正确?

“两学一做”学习教育是一次活动吗?

_____专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要融入领导干部经常性学习教育,_______,不是一次活动。

2016年4月6日,习近平总书记在对全党开展()学习教育做出重要指示强调,该活动是加强党的思想政治建设的一项重大部署,各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。A.群众路线B.三严三实C.“两学一做”D.党风廉政

党的“十八大”以来,全党开展了一系列党员干部教育活动:①“不忘初心、牢记使命”主题教育;②党的群众路线教育实践活动;③”三严三实“专题教育;④“两学一做”学习教育。上述教育活动,依时间先后排序应是:A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.③④②①

“两学一做”学习教育不是一次活动,要以()为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。A、党委B、党总支C、党支部D、党小组

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

习近平对在全党开展()学习教育作出重要指示强调,()学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任。A、“两做一学”B、“两学一做”C、“一学一做”D、“两学两做”

部署“两学一做”学习教育,就是要推动()从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。A、党内教育B、教育管理C、思想建党D、思想政治教育

“两学一做”学习教育不是一次活动,是党内“正常教育”。

为什么要开展“两学一做”学习教育活动?

各级党组织推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须精准把握“经常性”这个基本定位,立足融入日常经常,坚持把学和做贯穿于学习教育的全过程,着力在深学、实做、真改上下功夫。

单选题党中央决定,2016年要在全体党员中开展()。A党的群众路线教育实践活动B三严三实”教育实践活动C两学一做”学习教育D以上选项都不正确

判断题“两学一做”学习教育不是一次活动,是党内“正常教育”。A对B错

判断题各级党组织推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须精准把握“经常性”这个基本定位,立足融入日常经常,坚持把学和做贯穿于学习教育的全过程,着力在深学、实做、真改上下功夫。A对B错