判断题人们会对经过努力达到的目标更喜欢、评价更高,这是基于决策后失调的研究.A对B错

判断题
人们会对经过努力达到的目标更喜欢、评价更高,这是基于决策后失调的研究.
A

B


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商品流通企业的经营决策要符合科学和主客观条件,所制定的决策目标是经过努力可以达到的。这是遵循经营决策原则中的( )原则。A.首瞻性B.系统性C.可行性D.效益性

现代政府部门决策要求不包括哪一点?A、决策质量的要求更高B、决策时要考虑的因素更复杂C、决策人数更多D、决策失败的代价更高

商品流通企业在进行经营决策时,要符合科学和主客观条件,所定的决策目标是经过努力可以达到的。这是商品流通企业经营决策的( )原则的要求。A.前瞻性B.系统性C.可行性D.效益性

目标为什么会影响绩效,原因是()。 A、目标会影响人们所思所想,目标使行为更为集中B、目标会调整努力程度,当目标为人所接受,那么人们会根据目标调整自己的努力程度C、费力的目标比容易的目标更容易让人持之以恒D、目标不会对人们的行为产生很大的影响

经过努力,我们现在已经实现了现代化建设“三步走’’战略的第一步和第二步目标,人们生活总体上已经达到了小康水平。

人们更喜欢十全十美的人。()

汽车消费者明确购买目标后,搜寻商品信息为购买作准备,这是购买决策过程中的()阶段。 A、收集信息B、方案评价C、购买决策D、发现问题

基于数据和信息的分析和评价的决策,更有可能产生期望的结果。这是质量管理体系标准中质量管理体系的(  )原则。A.过程方法 B.基于事实的决策方法 C.持续改进 D.循证决策

在项目后评价中,对项目前期决策的总结评价的重点包括 ()A.项目目标评价 B.项目可行性研究的总结评价C.项目评估的总结评价 D.项目决策的评价E.项目投入产出效果

R·利克特从行为科学的角度研究目标管理,他提出:工作目标=决策的质量×激发人们履行决策的动机。A对B错

下列对于“极致”的说法正确的有()。A、极致不是最终的结果,也不是固定的终点B、极致是人们心中更高的目标、更理想的状态C、极致是更高的境界、更完美的事物D、极致是更好的质量、更优的品质

决策后失调理论认为,当人们在两个备择物之间作一个选择,决策之后便有一个明显的特点,这就是,决策者试图()两个项目之间评价的差距。A、缩小B、忽略C、扩大D、平衡

人们会对经过努力达到的目标更喜欢、评价更高,这是基于决策后失调的研究.

R•利克特从行为科学的角度研究目标管理,他提出:工作目标=决策的质量×激发人们履行决策的动机。

人文教育主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。()

评价一项决策的优劣,要看决策的执行能否达到预期目标,这是公安决策的()。A、可行原则B、信息原则C、预测原则D、选择原则

Aronson等人的研究表明,下面哪种情况下,个体会最喜欢这个目标人物?()A、目标人物持续对个体作出正面评价B、目标人物持续对个体作出负面评价C、目标人物的评价从消极到积极D、目标人物的评价从积极到消极

评价一项决策的优劣,不是看决策的目标多么美妙诱人,而要看决策的执行能否达到预期目标,这是公安决策的()A、系统原则B、信息原则C、可行原则D、选择原则

西蒙认为:“在两个具有相同代价(成本)的备择方案中,应选择更接近能达到组织目标的方案;在两个达成同样目标的备择方案中,应选择代价较小的方案",这是遵循公安决策的()A、效益性原理B、目标性原理C、系统原理D、人本能动原理

喜欢运用量化信息,喜欢运用成本效益分析和评价的研究作为辅助决策的工具的决策风格是()。A、ST型B、SF型C、NT型D、NF型

现代政府部门的决策要求有()A、决策质量的要求更高B、决策时要考虑的因素更复杂C、决策速度要求更快D、决策失败的代价更高

商品流通企业的经营决策要符合科学和主客观条件,所制度的决策目标是经过努力可以达到的。这种奠定循经营决策原则中的( )原则A、前瞻性B、系统性C、可行性D、效益性

判断题人文教育主要目标是要提高人们的人文素养,使人活得更自觉、更高尚、更高雅。()A对B错

判断题R·利克特从行为科学的角度研究目标管理,他提出:工作目标=决策的质量×激发人们履行决策的动机。A对B错

多选题下列对于“极致”的说法正确的有()。A极致不是最终的结果,也不是固定的终点B极致是人们心中更高的目标、更理想的状态C极致是更高的境界、更完美的事物D极致是更好的质量、更优的品质

单选题商品流通企业的经营决策要符合科学和主客观条件,所制度的决策目标是经过努力可以达到的。这种奠定循经营决策原则中的( )原则A前瞻性B系统性C可行性D效益性

单选题Aronson等人的研究表明,下面哪种情况下,个体会最喜欢这个目标人物?()A目标人物持续对个体作出正面评价B目标人物持续对个体作出负面评价C目标人物的评价从消极到积极D目标人物的评价从积极到消极