单选题下面哪一项是观测数据按两个或更多属性(定性变量)分类时所列出的频数表:()。A折线表B列联表C正态分布表D卡方表

单选题
下面哪一项是观测数据按两个或更多属性(定性变量)分类时所列出的频数表:()。
A

折线表

B

列联表

C

正态分布表

D

卡方表


参考解析

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下面列出的数据模型中,哪一项是概念数据模型?——A.网状模型B.层次模型C.实体一联系模型D.关系模型

下面的哪一项不能用来在模块之间传递数据( )。 A、全局变量B、对象属性C、全局数组D、模块级变量

变量可以分为( )。A.分类变量B.顺序变量C.数值型变量D.数据型变量E.定性变量

下面列出的“组合框”控件属性中,表示组合框的数据来源的属性是______。A.ValueB.TopC.RowsourceD.Rowsourcetype

下面列出的数据模型中,哪一项是概念数据模型?______A.网状模型B.层次模型C.实体-联系模型D.关系模型

变量可以分为( )。A.分类数据B.顺序数据C.定量变量D.数值型数据E.定性变量

下列选项中可以有两个或更多个可能取值的是()。A:变量B:数据C:常数D:数值

分类变量的观测结果称为分类数据,其表现为()。A:类别B:顺序C:数值D:属性

理财规划中,下列哪一项不属于客户按内在属性的分类标准?()A.按财富观分类 B.按风险态度分类C.按交际风格分类 D.按工作能力分类

在方差分析中,所研究的观测变量的各因素都必须属性化。

简单分组是对原始数据按两个或两个以上变量进行层叠式分组。

下面哪一项就是单变量:()。A、属性B、关系C、推论D、以上都不是

影响另外两个变量之间关系的变量指的是下面哪一项:()。A、特殊变量B、第三变量C、固定变量D、灵活变量

测量一组5岁男孩体重的数据是属于()A、数值变量B、无序分类(两项分类)C、无序分类(多项分类)D、有序变量E、等级变量

等级相关适用于以下()情况。A、两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据B、两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C、两个连续变量之间的相关情况D、两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量

下面哪一项是观测数据按两个或更多属性(定性变量)分类时所列出的频数表:()。A、折线表B、列联表C、正态分布表D、卡方表

变量可以分为( )。A、分类变量B、顺序变量C、数值型变量D、数据型变量E、定性变量

在制作定位图时,所使用的变量()。 A、必须是重要属性B、只能是主观属性C、只能是客观属性D、只能有两个属性

不定项题A观测数据B实验数据C定性数据D定量数据

单选题影响另外两个变量之间关系的变量指的是下面哪一项:()。A特殊变量B第三变量C固定变量D灵活变量

单选题下面哪一项就是单变量:()。A属性B关系C推论D以上都不是

单选题在制作定位图时,所使用的变量()。A必须是重要属性B只能是主观属性C只能是客观属性D只能有两个属性

多选题变量可以分为( )。A分类数据B顺序数据C定量变量D数值型数据E定性变量

多选题变量可以分为( )。A分类变量B顺序变量C数值型变量D数据型变量E定性变量

多选题等级相关适用于以下()情况。A两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据B两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C两个连续变量之间的相关情况D两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量

单选题下列关于变量的说法不正确的是()。A定性变量分为分类变量和顺序变量B数据是是对变量进行测量、观测的结果C数据可以是数值、文字或图像等形式D分类变量是对定量变量的观测结果,其取值表现为具体的数值

不定项题上表中的利税总额是( )。A定量数据B定性数据C观测数据D实验数据