单选题从行政伦理学的角度看,行政良能的基础性构成因素是()。A行政能力B行政效能C行政智能D行政技能

单选题
从行政伦理学的角度看,行政良能的基础性构成因素是()。
A

行政能力

B

行政效能

C

行政智能

D

行政技能


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()。A.行政能力B.行政技能C.行政良能D.行政效能

从伦理学的角度看,尸体解剖是合乎道德的。A对B错

从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、()教育行政。

从作用范围角度看:教育行政可分为()。A、中央教育行政B、地方教育行政C、学校教育行政D、教育局

从功能的角度看,宏观社会行政是对于实施某政策的总体设计和推动,微观社会行政则是微观设计和对实际服务的推动。

行政人员的行政良能缺失对行政效能有什么影响?

从行政伦理学的角度看,行政良能的基础性构成因素是()。A、行政能力B、行政效能C、行政智能D、行政技能

从市场的构成要素角度看,市场=()+()+()。

从伦理学的角度看,尸体解剖是合乎道德的。

从“人”的角度看,公共政策的客体是()。A、政策问题B、行政机关C、司法机关D、目标人群

从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()

从静态角度看,行政组织的基本元素和细胞是()A、权责关系B、职能C、目标D、职位

广义的行政良心包括()。A、行政人格B、行政良知C、行政良能D、行政效能E、行政荣誉

从静态的角度看行政组织的基本元素和细胞是()A、权责关系B、职位C、目标D、职能

为什么说从行政伦理学的角度看,行政技能也是行政良能的一个重要组成部分,甚至是行政良能的基础性构成因素?

行政良能

行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()。A、行政能力B、行政良能C、行政效能D、行政技能

填空题从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、()教育行政。

填空题行政良能实质上是指行政人员运用行政道德的()

名词解释题行政良能

问答题行政人员的行政良能缺失对行政效能有什么影响?

多选题广义的行政良心包括()。A行政人格B行政良知C行政良能D行政效能E行政荣誉

判断题从伦理学的角度看,尸体解剖是合乎道德的。A对B错

单选题从静态角度看,行政组织的基本元素和细胞是( )A权责关系B职能C目标D职位

单选题从静态的角度看行政组织的基本元素和细胞是()A权责关系B职位C目标D职能

单选题行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为()。A行政能力B行政良能C行政效能D行政技能

问答题为什么说从行政伦理学的角度看,行政技能也是行政良能的一个重要组成部分,甚至是行政良能的基础性构成因素?