（）简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。
（）简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。
相关考题：
“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。() 此题为判断题(对，错)。
下列不属于人生职业发展规律的是() A.职业发展过程具有可塑性，职业发展的过程，是个人适应社会的过程，是个人的理想与现实的一种折衷调和的过程B.人的个人智力水平、人格特征、家庭地位与经济状况、以及个人的机遇和努力决定各自不同的职业生涯模式C.职业生涯发展具有阶段性，其过程大致可分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段D.主要通过学校学习和社会实践，评估自己的职业期望，确定职业目标，实现初次就业
职业生涯规划是个人在对自己的兴趣、爱好、能力等进行综合分析与权衡的基础上,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出有效的安排,采取必要行动达到职业生涯目标的过程。() 此题为判断题(对，错)。
关于Ginsberg，Ginsburg，AxelredandHerma理论认为个体职业选择所经过的三个阶段，下列叙述不准确的是()。A:在幻想阶段，儿童自由地幻想各种职业选择B:试验阶段是一个过渡的过程，通过这个阶段的努力和积累，青少年们开始了他们职业选择的过程，并意识到这种选择的结果和责任C:在现实阶段的探索阶段，一个具体的职业选择被确定D:在探索阶段，青年们开始将他们的职业选择限制在个人喜好、技术和能力上
关于职业生涯设计，下列哪一种说法正确的是（）A、职业生涯设计的目的仅仅是协助个体找到工作B、职业生涯设计不是“替人算命”，它是科学的C、职业生涯设计不是一劳永逸的，它是个体在职业发展过程中不断调整和完善的产物D、职业生涯设计是以对个体的内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究为基础
（）简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。A、职业发展B、人生规划C、职业培训D、职业生涯规划
一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是（）A、完整的职业生涯规划应包括职业素质分析（自我识别与测评定位）、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4个环节B、在自我识别和定位中最重要的是自我识别和科学测评，他人的意见无关紧要C、职业环境分析也就是了解企业的财务状况和员工福利等等D、评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程，也是对社会环境不断认识的过程，能够使职业生涯规划更加有效
单选题一份完整有效的职业生涯规划应多个环节，对此描述正确的是（）A完整的职业生涯规划应包括职业素质分析（自我识别与测评定位）、职业环境分析、实施策略与措施及反馈调整4个环节B在自我识别和定位中最重要的是自我识别和科学测评，他人的意见无关紧要C职业环境分析也就是了解企业的财务状况和员工福利等等D评估和反馈的过程是对自己不断认识的过程，也是对社会环境不断认识的过程，能够使职业生涯规划更加有效
单选题（）简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。A职业发展B人生规划C职业培训D职业生涯规划