单选题80年代长效的β2受体激动剂加入低剂量吸入激素显示比单用高剂量吸入激素能更好地控制哮喘时，这一阶段被称为（）A变态反应学说阶段B痉挛学说阶段C炎症学说阶段D联合学说阶段
单选题
80年代长效的β2受体激动剂加入低剂量吸入激素显示比单用高剂量吸入激素能更好地控制哮喘时，这一阶段被称为（）
A
变态反应学说阶段
B
痉挛学说阶段
C
炎症学说阶段
D
联合学说阶段
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一些学者认为龋病发生、发展被划分为以下几个阶段：动态稳定阶段、产酸阶段和耐酸阶段，属于以下哪种学说A、蛋白溶解-螯合学说B、广义龋病生态学假说C、蛋白溶解学说D、龋病病因的四联因素理论E、化学细菌学说
GINA治疗阶梯中，阶梯三控制用药选择（）。A、低剂量吸入激素或白三烯调节剂，选择一种；按需使用B2受体激动剂B、低剂量吸入激素＋长效B2受体激动剂；中高剂量吸入激素；低剂量吸入激素加白三烯调节剂；低剂量吸入激素加缓释茶碱；选择一种加按需使用B2受体激动剂C、中高剂量吸入激素＋长效B2受体激动剂和白三烯调节剂、茶碱，加一种或更多；按需使用B2受体激动剂D、口服（最低剂量）激素、抗IgE抗体治疗。加一种或两种；按需使用B2受体激动剂
GINA治疗阶梯中，阶梯二控制用药选择（）。A、低剂量吸入激素或白三烯调节剂，选择一种；按需使用B2受体激动剂B、低剂量吸入激素＋长效B2受体激动剂；中高剂量吸入激素；低剂量吸入激素加白三烯调节剂；低剂量吸入激素加茶碱；选择一种；按需使用B2受体激动剂C、中高剂量吸入激素＋长效B2受体激动剂和白三烯调节剂、茶碱，加一种或更多；按需使用B2受体激动剂D、口服（最低剂量）激素、抗IgE抗体治疗。加一种或两种；按需使用B2受体激动剂
2006GINA治疗阶梯中，阶梯三控制用药选择（）。A、低剂量吸入激素或抗白三烯药物，选择一种；按需使用β2受体激动剂，B、低剂量吸入激素＋长效B2受体激动剂；中高剂量吸入激素；低剂量吸入激素加白三烯类；低剂量吸入激素加茶碱；选择一种；按需使用β2受体激动剂C、中高剂量吸入激素＋长效B2受体激动剂和白三烯、茶碱，加一种或更多；按需使用β2受体激动剂D、口服（最低剂量）激素、抗IgE抗体治疗。加一种或两种；按需使用β2受体激动剂
单选题治疗支气管哮喘非急性发作期的病人，不正确的是（）。A应进行哮喘知识教育和环境控制、避免诱发因素B任何情况都无需使用速效β2受体激动剂C第四步方案是中或高剂量吸入激素加长效β2受体激动剂+白三烯调节剂D对于未经治疗的持续性哮喘患者初始治疗可选用低剂量吸入激素E初始评估提示哮喘处于严重未控制可选用低剂量吸入激素加长效β2受体激动剂
多选题下列选项中属于颜色视觉理论的有（）AYoung-Helmholtz学说BHering学说C阶段学说DTillaux螺旋学说E视觉的二元学说