单选题正常儿童应为(  )。ABCDE

单选题
正常儿童应为(  )。
A

B

C

D

E


参考解析

解析:
考查氮平衡。儿童处于生长发育阶段应保证适当的正氮平衡,以满足机体对蛋白质额外的需要。

相关考题:

正常儿童脑脊液蛋白定量应为( )A、 正常儿童脑脊液蛋白定量应为( )A、B、C、D、E、

正常儿童脑脊液蛋白定量应为()。A. 正常儿童脑脊液蛋白定量应为()。A.B.C.D.E.

儿童发育迟缓是指与同龄人相比( )。A.体重低于正常儿童B.身高体重低于正常儿童C.身高低于正常儿童D.胸围低于正常儿童

学龄儿童中药用量应为成人量的( )

A.零氮平衡B.正氮平衡C.负氮平衡D.以上都不是E.以上都是H.N正常儿童应为(  )。

正常儿童脑脊液蛋白定量应为( )A.B.C.D.E.

正常儿童新鲜尿沉渣镜检时,红细胞数应为A.B.C.D.E.

正常新生儿呼吸应为:()次/分,脉搏应为()次/分。

学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。A、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标B、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标C、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标D、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标

换瓣术后抗凝治疗,凝血酶原时间应为正常的_______倍,即_______,活动度应为正常的_______。

正常儿童应为()。A、零氮平衡B、正氮平衡C、负氮平衡D、以上都不是E、以上都是

儿童发育迟缓是指与同龄人相比()A、体重低于正常儿童B、身高体重低于正常儿童C、身高低于正常儿童D、胸围低于正常儿童

对智障儿童非学术型课程(如体育、音乐)的学习应该()。A、比正常儿童要求低B、比正常儿童要求高C、与正常儿童同样要求D、依据智障儿童的实际学习能力做调整

教师应为多重障碍儿童设置具体明确的()。

在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中,应该是()A、特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同B、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致C、特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同D、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致

试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规?

正常儿童脑脊液蛋白定量应为( )A、100m/LB、200m/LC、400mg/LD、600mg/LE、800m/L

填空题3岁正常儿童的身长应为()cm,体重应为()kg。

填空题根据儿童特点,应为首选给药途径的是()

单选题儿童发育迟缓是指与同龄人相比()A体重低于正常儿童B身高体重低于正常儿童C身高低于正常儿童D胸围低于正常儿童

单选题在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中,应该是()A特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同B特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致C特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同D特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致

单选题学前特殊儿童一体化教育的分组教学形式的优点是()A可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、更好地管理儿童B可以利用正常儿童带动特殊儿童、有效管理特殊儿童、利用正常儿童帮助特殊儿童C可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童D可以有效管理特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童

单选题正常儿童应为()A零氮平衡B负氮平衡C正氮平衡D以上都不是E以上都是

填空题换瓣术后抗凝治疗,凝血酶原时间应为正常的_______倍,即_______,活动度应为正常的_______。

单选题正常儿童脑脊液蛋白定量应为( )A100m/LB200m/LC400mg/LD600mg/LE800m/L

单选题儿童发育迟缓是指与同龄人相比(  )。[辽宁省2007年11月四级真题]A体重低于正常儿童B身高体重低于正常儿童C身高低于正常儿童D胸围低于正常儿童

单选题学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。A正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标B正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标C正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标D正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标