《义务教育数学课程标准（2011 年版）》） 在教学建议中指出应当处理好“面向全体学生与关注学生个体差异的关系”， 论述数学教学中如何理解和处理这一关系
在教育教学实践中，针对学生智能差异，如何加以注意?
联系教学实际，试论述如何根据学生的认知方式差异进行教学。
新学期开始实施融合教育，你如何设计特殊幼儿的教学活动，如何教学？
认知差异导致了教育者需要在以下方面做出变化（）。A、教学观念B、教学组织形式C、教学方式D、教学手段E、教学过程
问答题试论学校教育作为一种环境是如何缩小儿童少年之间的个体差异的？
问答题联系教学实际，试论述如何根据学生的认知方式差异进行教学。
问答题在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
问答题新学期开始实施融合教育，你如何设计特殊幼儿的教学活动，如何教学？