单选题完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（）。A人格易感因素B心理困扰C生活事件D日常烦扰

单选题
完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（）。
A

人格易感因素

B

心理困扰

C

生活事件

D

日常烦扰

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学生成就动机的三个来源是_________ 、_________和 _________。
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一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是（）A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要
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神经性厌食者的人格特征多为A、多疑、自尊心过强B、暗示性高C、做作、渴望被别人注意D、刻板、带有强迫的特点和完美主义倾向E、自私、人际关系紧张
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神经性厌食者的人格特征多为（ ）。A．敏感、多疑、自尊心过强B．暗示性高C．爱表现自己，行为夸张、做作、渴望被别人注意D．拘谨、刻板、带有强迫的特点和完美主义倾向
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小张，大学毕业后赴英国留学，因对语言、风俗习惯、价值观等不适产生压力。其压力来源于A.生理性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源E.化学性压力源
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大学生自我评价偏低的原因有（）A、过强的自尊心B、自我期望水平偏高，使“理想自我”与“现实自我”距离增大C、适应能力差，易积累一定的挫折感，挫折感易导致消极的否定性情绪体验D、认识障碍造成的偏差
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下列哪一种人生模式是应试教育的产物？（）A、虚无主义型B、享乐主义型C、完美主义型D、奔波忙碌型
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下列哪一种人生模式的人可以平衡眼前的快乐和未来的幸福？（）A、虚无主义型B、享乐主义型C、完美主义型D、幸福型
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下列哪一种人生模式的人不相信生活是有意义的？（）A、虚无主义型B、享乐主义型C、完美主义型D、奔波忙碌型
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以下属于创客人格特质的是： （）。A、技术爱好B、创新精神C、成就动机D、机会主义
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销售工作的内部压力有（）A、竞争压力B、社会压力C、成就动机D、挫折感
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下列哪一个不是个人，有以下性格特征和行为的会自行产生压力（）A、消极态度B、悲观主义C、完美主义
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完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（）。A、人格易感因素B、心理困扰C、生活事件D、日常烦扰
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下列哪一种人的生活基本上没有挑战？（）A、享乐主义者B、完美主义者C、最优主义者D、虚无主义者
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下列哪一种人会把痛苦生活看做理想？（）A、最优主义者B、享乐主义者C、虚无主义者D、完美主义者
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影响动机的因素有（）A、嗜好与兴趣B、价值观C、个人抱负水平D、挫折感
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下面哪些观点属于戴明的观点？（）A、最高管理层不能仅仅看到短期目标，眼光要转回到长远建设的方向上去B、质量不是来源于检验，而是来源于改进生产的过程C、作为管理者，要对员工进行岗位培训D、过度的标语告诫会使员工产生压力、挫折感、怨气、恐惧E、取消定额管理和目标管理
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儿童内在压力是指（）A、教师素质B、父母打骂C、挫折感D、同伴批评
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人们的（）决定他们的成就动机程度。A、价值观B、能力C、需要D、情感
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判断题挫折感与个人的价值观没有关系。A对B错
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单选题下列哪一种人的生活基本上没有挑战？（）A享乐主义者B完美主义者C最优主义者D虚无主义者
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单选题下列哪一种人生模式的人可以平衡眼前的快乐和未来的幸福？（）A虚无主义型B享乐主义型C完美主义型D幸福型
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单选题下列哪一种人会把痛苦生活看做理想？（）A最优主义者B享乐主义者C虚无主义者D完美主义者
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多选题销售工作的内部压力有（）A竞争压力B社会压力C成就动机D挫折感
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单选题下列哪一种人生模式是应试教育的产物？（）A虚无主义型B享乐主义型C完美主义型D奔波忙碌型
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单选题下列哪一种人生模式的人不相信生活是有意义的？（）A虚无主义型B享乐主义型C完美主义型D奔波忙碌型
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单选题人们的（）决定他们的成就动机程度。A价值观B能力C需要D情感
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