问答题（十五）请仔细阅读下列材料，并根据作答要求作文。春运期间我和好友幸运地订到了回家的火车票，上车后却发现一位老人坐在我们的位子上，好友示意我先坐老人旁边的位子，却没有请老人让出座位，我坐下后发现老人右脚有一点不方便，才了解好友不请他让出座位的原因。由于火车上人多，十分拥挤，但好友就这样一直站着，全程都没有向这个老人表示出这个位子是他的意思。下车之后我不解地问好友：“让位给人是好事情，但车程这么长，车上的人这么多，中途应该让他把位子还给你，至少你们可以转换着坐一坐。”好友却回答说：“人家年纪比较大，脚又不方便，我不方便就这几个小时而已。”听到好友这么说，我相当感动，有这么一位善良而为善不让人知道的好友，突然让我感觉世界变得温暖起来了。要求：(1)自选角度，自拟题目；(2)联系实际；(3)写一篇不少于800字的议论文。
问答题
（十五）请仔细阅读下列材料，并根据作答要求作文。春运期间我和好友幸运地订到了回家的火车票，上车后却发现一位老人坐在我们的位子上，好友示意我先坐老人旁边的位子，却没有请老人让出座位，我坐下后发现老人右脚有一点不方便，才了解好友不请他让出座位的原因。由于火车上人多，十分拥挤，但好友就这样一直站着，全程都没有向这个老人表示出这个位子是他的意思。下车之后我不解地问好友：“让位给人是好事情，但车程这么长，车上的人这么多，中途应该让他把位子还给你，至少你们可以转换着坐一坐。”好友却回答说：“人家年纪比较大，脚又不方便，我不方便就这几个小时而已。”听到好友这么说，我相当感动，有这么一位善良而为善不让人知道的好友，突然让我感觉世界变得温暖起来了。要求：(1)自选角度，自拟题目；(2)联系实际；(3)写一篇不少于800字的议论文。
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阅读下面的文字，根据要求作文。一位80多岁的老人曾不无感慨地回忆道：“少年时期，我一心想着要改变这个社会，后来我发现我改变不了这个社会；青年时期，我一心想着要改变这个国家，后来我发现我改变不了这个国家；中年时期，我一心想着要改变我的家乡，后来我发现我连自己的家乡也改变不了；老年时期，我只想改变我自己，于是我就改变了自己。我想，如果一开始我就改变自己，说不定我还能改变我的家乡，并进而改变这个国家和社会。”请根据你对这段文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。
：春节到，春运忙，一票难求心发慌。一年一度的春节就要到了，为了一张火车票，有多少中国人在为它忙。回家的、旅游的，为了买张火车票而忙，铁路部门为保证春运有序安全在忙，政府各部门把春运列为重要任务在忙。我们中国人什么时候才不为春运忙呢？ 作为一篇文章的引言，这段文字后面将要谈论的内容最可能是（ ）。A．春运期间火车票的售卖情况B．春运期间人们的心态C．春运期间一票难求的原因和解决方案D．春节在中国人心目中的地位
给定材料是否对后面的作答都有用呢?【题目描述】第 1 题一、注意事项1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的作答要求依次作答在答题纸指定位置。4．答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。5．作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。
二、请仔细阅读材料，根据要求进行概括。1、请结合给定资料谈谈我国要进行政府绩效评估的理由。（15分）要求：逐条作答，简明扼要，字数不超过300字。2、请归纳给定资料4、5、6中关于政府绩效评估的主要方式，并就一种方式的特点作简要评论。（15分）要求：内容合理、语言清楚，字数不超过200字。
请仔细阅读材料，根据要求进行概括。(1)．请结合给定资料谈谈我国要进行政府绩效评估的理由。要求：逐条作答，简明扼要，字数不超过300字。(2)．请归纳给定资料4、5、6中关于政府绩效评估的主要方式，并就一种方式的特点作简要评论。要求：内容合理、语言清楚，字数不超过200字。
任教六年的李老师回忆道：“读初二时，新来的语文老师以‘春游’为题，让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历。由于是自己的亲身经历，所以写得有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解，并不知道我是班里最差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯一优秀的范文，老师拿着我的作文本声情并茂地大声朗读着。我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完了以后，对全班同学说：‘请写这篇作文的同学站起来。’我在后排怯生生地站了起来，全班同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地，我的作文就是作文园地里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语，要么盖上一个‘优秀’字样的图案，我非常满足。写日记这个习惯从初二开始一直保留至今，现在我的日记本已达五十多本了。” 问题：请从学生观的角度，评析材料中语文老师的教学行为。（14分）
阅读下面的材料，按要求作文。一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说：我没带老年卡，让我上车行吧?司机说：抱歉。按规定，您不出示老年卡，就必须投币。有位乘客听到，怒了：你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了，你还刁难。司机说：公司规定，我不能违背：你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧?这位乘客后退，说：凭什么?司机自己掏出钱来，替老人投了币。综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。
材料：任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题。让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解，并不知道我是班里最差的学生，在批改完作业后，我的作文成了班上唯一优秀的范文，老师拿着我的作业本声情并茂地大声朗读着，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完了以后，就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起了。”我在后排怯生生地站了起来，全班同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园地里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语，要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足。写日记这个习惯从初二开始一直保留至今，现在我的日记本已达五十多本了。问题：请从学生观的角度，评析材料中语文老师的教学行为。（14分）
请认真阅读下列材料，并按要求作答。Let’s learn材料①There is a tree in front of the house.请根据上述材料完成下列任务：(1)请简述什么是课堂操练。(2)设计Presentation环节的教学活动，并对设计意图加以说明。(3)设计 Practice环节的教学活动(不少于2个)，并对设计意图加以说明。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要概括本文所阐述的故事并揭示寓意。(2)若指导小学中年级学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。(3)依据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学导入环节并简要说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)什么是数据分析观念?数据分析观念可以从哪几个方面来体现?(10分) (2)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明设计意图。(20分)
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)在小学英语教学中，呈现演示的原则有哪些?(2)请根据教学内容确定本课时的教学目标。(3)请设计本节“句型课”的新知呈现环节并说明设计意图。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答)(1)英语词汇教学的内容有哪些(2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计操练和运用环节的教学活动，并用中文注明设计意图。
任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解。并不知道我是班里最差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯一的优秀范文。老师拿着我的作文本身深情并茂地大声朗读者，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完以后，就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生的站了起来，全班的同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语、要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足写日记这个习惯从初二开始一直保留至今。现在我的日记本已多达五十多本了。请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。
问答题（2分钟）那天跟老公回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子上，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点儿不方便。老公就这样一直站着。下了车之后，我跟他说路这么远，中途可以和那位女士换一下，老公却说：“人家不方便了一辈子，我们就不方便这三个小时，没关系啦!”
问答题材料：任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写得有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解，并不知道我是班里最差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯一的优秀范文老师拿着我的作文本声情并茂地大声朗读，我一听是自己的作文，心狂跳起来语文老师读完以后，就对全班同学说：“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生地站了起来，全班的同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园地里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语，要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足，写日记这个习惯从初二开始一直保留至今。现在我的日记本已多达五十多本了。问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。（14分）
问答题阅读下面的材料，根据要求作文一个小女孩的玩具车刮倒了1位老人，老人坐在地上与家长理论，有人录下来现场视频传至网上，不少人认为是碰瓷，老人被检查后，确诊是桡骨骨折。事实是，老人并非碰瓷，还婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自选，标题自拟。
问答题阅读下面的材料，根据要求作文一个小女孩的玩具车刮倒了一位老人，老人坐在地上与家长理论，有人录下来现场视频传至网上，不少人认为是碰瓷，老人被检查后，确诊是桡骨骨折。事实是，老人并非碰瓷，还婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自选，标题自拟。
问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。 坐井观天 青蛙坐在并里。小乌飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了两千多千米，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小乌也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 请根据上述材料完成下列任务： (1)本文的寓意是什么?(10分) (2)以小学低年段学生为教学对象，拟定教学目标。(10分)(3)结合教学目标，设计一个揭示寓意的教学环节。(20分)
问答题材料任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游为题”，让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解，并不知道我是班里最差的学生，在批改完作业后，我的作文成了班上唯一优秀的范文，老师拿着我的作业本声情并茂地大声朗读着，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完了以后，就对全班同学说：“请写这边作文的同学站起来。”我在后排怯生生的站了起来，全班同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再写一遍，然后在班里墙壁上开辟来一个作文园地。我的作文就是园地里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语，要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足，写日记这个习惯初二开始一直保留至今，现在我的日记本已经达五十多本了。问题：请从学生观的角度，评析材料中语文老师的教学行为。（14分）
单选题男：回家的火车票买到了吗？女：我早上六点钟就去排队了，可还是没买到。没办法，只好买了汽车票。问：女的买到火车票了吗？A买到了B没买到C不买了D没去买