以下属于一般性道德义务的是（）A、贡献社会，促进人类福祉、避免伤害他人B、尊重他人隐私、重视保密C、适当尊重知识产权D、诚信和值得信赖、持公正的态度并采取非歧视行动
以下属于一般性道德义务的是（）
- A、贡献社会，促进人类福祉、避免伤害他人
- B、尊重他人隐私、重视保密
- C、适当尊重知识产权
- D、诚信和值得信赖、持公正的态度并采取非歧视行动
相关考题：
血站是公益机构，体现人类或社会成员之间的互助团结，以解除患者的病痛，恢复患者的健康。这是献血的A.知情选择原则B.保密和尊重隐私的原则C.血液公共资源原则D.无歧视原则E.非商品化和商业化原则
违反“尊重患者，关爱生命”基本行为规范的是A、尊重患者的知情同意权和隐私权B、向他人透露患者的病情和健康情况C、维护患者合法权益；尊重患者被救治的权利D、不因种族、宗教、地域、贫富、地位、残疾、疾病等歧视患者E、为患者保守医疗秘密和健康隐私
●信息化时代人们在信息活动中应遵循信息道德规范，包括(34)。①尊重他人的知识产权 ②不利用网络从事个人活动③尊重他人的隐私权 ④不利用网络谋取不正当的利益(34)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
初中道德与法治《尊重他人》一、考题回顾题目来源5月18日广东省广州市面试考题试讲题目1.题目：尊重他人2.内容：尊重是交往的起点尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。每个人都有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。尊重从我做起积极关注、尊重他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心地解答，对他人的请求给予热情的帮助。平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。学会换位思考。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏、共同进步。3.基本要求：(1)教学要明确尊重的重要意义;(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;(3)请在10分钟内完成试讲内容。答辩题目1.在课堂上是如何体现学生的主体地位的?2.你认为通过本节课学生能充分理解尊重他人么?
坚持尊重原则必须做到（）A、尊重自主性、做到知情同意、保护个人或群体的隐私B、尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私C、尊重自主性、做到知情同意、保护个人的隐私D、尊重自主性、做到知情同意、尊重他人的意见和建议
血站是公益机构，体现人类或社会成员之间的互助团结，以解除患者的病痛，恢复患者的健康。这是献血的（）A、知情选择原则B、保密和尊重隐私的原则C、血液公共资源原则D、无歧视原则E、非商品化和商业化原则
多选题以下属于一般性道德义务的是（）A贡献社会，促进人类福祉、避免伤害他人B尊重他人隐私、重视保密C适当尊重知识产权D诚信和值得信赖、持公正的态度并采取非歧视行动