过渡过程从第一个波峰到第二个同向波峰之间的时间是（）。A、调节时间B、传递时间C、过渡时间D、振荡周期
过渡过程从第一个波峰到第二个同向波峰之间的时间是（）。
- A、调节时间
- B、传递时间
- C、过渡时间
- D、振荡周期
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波长的概念是A、从一个波峰至下一个波峰之间的距离长度B、从一个波峰至下一个波峰之间的时间长度C、从一个波峰至下一个波谷之间的距离长度D、从一个波峰至下一个波谷之间的时间长度E、从-个波峰至这一个波止点的距离长度
波长的概念是A．从一个波峰至下一个波峰之间的距离长度B．从一个波峰至下一个波峰间的时间长度C．从一个波峰至下一个波谷之间的距离长度D．从一个波峰至下一个波谷之间的时间长度E．从一个波峰至这一个波止点的距离长度
在认知心理学中，SOA是指（）。A从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔B从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔C从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔D从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始消失之间的时间间隔
在一节课45分钟之内，学生的生理心理状态呈现的发展规律是（）A、波谷——波峰——波峰——波谷——波谷B、波峰——波谷——波谷——波谷——波峰C、波谷——波峰——波谷——波峰——波谷D、波谷——波峰——波峰——波峰——波谷
波长的概念是什么（）A、从一个波峰至下一个波峰之间的距离长度B、从一个波峰至下一个波峰之间的时间长度C、从一个波峰至下一个波谷之间的距离长度D、从一个波峰至下一个波谷之间的时间长度E、从一个波峰至这一个波止点的距离长度
单选题在一节课45分钟之内，学生的生理心理状态呈现的发展规律是（）A波谷——波峰——波峰——波谷——波谷B波峰——波谷——波谷——波谷——波峰C波谷——波峰——波谷——波峰——波谷D波谷——波峰——波峰——波峰——波谷
单选题在认知心理学中，SOA是指（）A从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔B从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔C从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔D从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔