单选题下面哪些陈述与夸美纽斯的儿童观相悖()A儿童是上帝最珍贵的恩赐“种子”B儿童是带有原始的罪恶来到世上的C儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的D儿童是国家的未来

单选题
下面哪些陈述与夸美纽斯的儿童观相悖()
A

儿童是上帝最珍贵的恩赐“种子”

B

儿童是带有原始的罪恶来到世上的

C

儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的

D

儿童是国家的未来


参考解析

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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯的贡献

提出儿童不是小大人,教育应当遵循自然的原则,其儿童观被誉为是“儿童的发现”的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

提出新的儿童发展观“白板”说和绅士教育论的教育家是()。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特

“教师不要跟儿童太随意”是()的观点。A、夸美纽斯B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯

夸美纽斯教育管理观的主要内容是什么?

下面哪些陈述与夸美纽斯的儿童观相悖()A、儿童是上帝最珍贵的恩赐“种子”B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的C、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的D、儿童是国家的未来

提出多层智力观的是( )A、戈尔曼B、加德纳C、卢梭D、夸美纽斯

夸美纽斯反对儿童游戏。

夸美纽斯在《母育学校》中,以满腔的热情,把儿童比作()。

夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些?

夸美纽斯

简述夸美纽斯关于儿童本质的认识。

夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?

下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖?()A、儿童是上帝最珍贵的恩赐B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的C、儿童是国家的未来D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

()提出了“儿童中心主义”的思想。A、皮亚杰B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯

夸美纽斯的主要教育观点有哪些?

问答题夸美纽斯教育管理观的主要内容是什么?

单选题下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖?()A儿童是上帝最珍贵的恩赐B儿童是带有原始的罪恶来到世上的C儿童是国家的未来D儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

问答题简述夸美纽斯关于儿童本质的认识。

问答题夸美纽斯的主要教育观点有哪些?

单选题下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是()A儿童是上帝最珍贵的恩赐B儿童是带有原始的罪恶来到世上的C儿童是国家的未来D儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

判断题夸美纽斯反对儿童游戏。A对B错

填空题夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()

单选题提出新的儿童发展观“白板”说和绅士教育论的教育家是()。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特