单选题建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。A替代B示范C宣传D纠偏

单选题
建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。
A

替代

B

示范

C

宣传

D

纠偏

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调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（ ）
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班级文化建设能够包括哪些内容() A.班级环境B.班级活动C.制度建设D.精神文化E.心理需求
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下列关于班级管理的描述，错误的是（ ） A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
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班级文化中最活跃的因素是（ ）A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化
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在班级文化结构中，居于深层次的班级核心文化是（ ）A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化
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班级管理主要包括制度管理、文化建设、活动管理等内容。 ( )
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班级制度文化建设的策略有哪些？
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建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。
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班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A、班级经费建设B、班级制度建设C、班级文化建设D、班级组织建设
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中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。
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建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。A、替代B、示范C、宣传D、纠偏
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（）是属于班级文化看得见、摸得着的东西，是班级文化的基础及其水平的外显标志。A、班级物质文化B、班级个性文化C、班级精神文化D、班级制度文化
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班级文化的内容有（）A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化
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班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
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判断题班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。A对B错
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判断题建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。A对B错
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问答题班级制度文化建设的策略有哪些？
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填空题中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。
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单选题班级文化中最活跃的因素是（）。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化
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多选题班级文化的内容有（）A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化
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单选题（）是属于班级文化看得见、摸得着的东西，是班级文化的基础及其水平的外显标志。A班级物质文化B班级个性文化C班级精神文化D班级制度文化
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