单选题人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征,下列关于青少年期发展的说法中,正确的是( )A发展同一性B建立基本信任关系C实现自我的整合D建立亲密的关系
单选题
人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征,下列关于青少年期发展的说法中,正确的是( )
A
发展同一性
B
建立基本信任关系
C
实现自我的整合
D
建立亲密的关系
参考解析
解析:
相关考题:
下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述,正确的是( )。A.一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映B.人的一生分为八个发展阶段,但并不是每个人都要经历这些阶段C.心理社会发展阶段的顺序并不固定,可以颠倒D.每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E.在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突,可以到下一阶段顺利解决
人类和心理社会学家的研究认为,人的个体发展都会经历不同的发展阶段,而每个阶段都可以归纳出一些共同特征,包括( )。A.生理发展B.群体发展C.认知与心理发展D.特异性与个性发展E.社会性与人格发展
人的成长与发展的基本原则是()。 A、生理发展遵循头尾顺序和远近顺序B、新生儿期的发展对人生活方式有重要影响C、每个人经历的发展阶段可以不同D、每个发展阶段对个人的发展任务不同E、遗传和环境是个人发展的重要因素
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )
有关皮亚杰的认知发展理论说法正确的是:() A、在不同的发展阶段,儿童的认知具有不同的质的特点;B、阶段间的顺序不能改变的,任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。C、各阶段之间并非跳跃性的改变,而是连续中呈现出阶段性的特征;D、在同一发展阶段内,各种认知能力的发展水平是平衡的,即在不同的方面,儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的;
符合艾瑞克森的心理社会发展理论的观点是A:人不一定需要经历所有的心理社会发展阶段B:各心理社会发展阶段的顺序可因个体差异而不同C:文化和社会环境在人的体格发展中起重要作用D:所有人都必须经历同样的心理社会发展阶段,而且顺序固定,不能颠倒E:个体某一心里发展阶段的中心问题得不到解决,不会影响其日后的人格形成
人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。A.生理发展B.智力发展C.认知发展D.心理发展E.社会性发展
(2016年)在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟,下列特征中,符合青年心理发展的是()。A.认知能力发展B.人生观稳定C.社会观成熟D.友谊的发展
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征( )。?A.动作发展最为迅速B.逐渐控制自己的身体C.行为上出现攻击行为D.动作逐渐熟练
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是()。A、动作发展最为迅速B、逐渐控制自己的身体C、行为上出现攻击行为D、动作逐渐熟练
人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中,正确的是()。A、发展同一性B、建立基本信任C、实现自我的整合D、建立亲密关系
单选题人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中,正确的是()。A发展同一性B建立基本信任C实现自我的整合D建立亲密关系
单选题下列有关人类心理发展的描述,不正确的是( )。A个体心理发展离不开种系心理发展B发展是毕生的过程C个体心理发展到青春期就停止了D发展中既有增长也有衰退E个体的心理在不同阶段之间和各个阶段之内都不断地变化
单选题在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟。下列特征中,符合青年心理发展的是( )。[2016年真题]A社会观成熟B人生观稳定C认知能力发展D友谊的发展