判断题教育在我们的生活中无处不在,人类世世代代地繁衍不息,新一代的成长和发展离不开教育。A对B错

判断题
教育在我们的生活中无处不在,人类世世代代地繁衍不息,新一代的成长和发展离不开教育。
A

B


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相关考题:

人类要生存、繁衍、向前发展,和疾病、伤害做抗争,依赖的是()。 A、设计B、教育C、医学D、神学

教育的目的是( )A、只有教育才能教婴儿学习做人B、只有教育才能教婴儿学会各种技C、只有教育才能让婴儿成长D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长

教育投资的()决定了教育的发展离不开国家的投资。

美国教育家杜威认为,教育就是儿童现在生活的过程,而不是将来生活的预备。他说:“生活就是发展,而不断发展,不断成长,就是生活。”因此,最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。这段话作者要表达的中心思想是( )。

幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的(  )特点。A.启蒙性B.游戏性C.活动性D.潜在性

放射性是一种自然现象,在人类的生活中无处不在,无时不有。

为了学前儿童更好地成长和学习,父母应具备注重智商发展、情商发展、()和教育方式适当四种意识。

生命的延续和发展离不开教育,对生命的教育随着生命的进化而发展,随着生命的发展而提升。

下列叙述不涉及教育本质的选项是()A、教育是培养人和传递人类文明B、建立科学完善的学校教育体制C、教,上所施,下所效也D、教育即生活,教育即成长

教育在我们的生活中无处不在,人类世世代代地繁衍不息,新一代的成长和发展离不开教育。

生活中,哲学无处不在、无事不有。生活与哲学的关系是() ①哲学指导人们更好的生活②哲学对我们的生活起着决定作用 ③哲学总是自觉地影响着我们的生活、学习和工作 ④哲学与我们的生活密切相关,我们的生活需要哲学A、①②B、③④C、①④D、②③

教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段,从这个意义上说,教育是()。A、人类社会永恒的现象B、历史的现象C、具有阶级性的现象D、具有生产性的现象

幼儿园的教育是为所有在园幼儿的()服务的。A、健康成长B、智力发展C、独立生活D、全面发展

在儿童的成长和发展中,起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是()。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、终身教育

教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有()。A、永恒性B、依附性C、时代性D、独立性

()是一切教育的基础,学生的健康成长离不开它的有效配合。A、终身教育B、家庭教育C、社会教育D、学校教育

教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段,为一切人和一切社会所必须,并与人类社会始终,它表明教育具有()。A、永恒性B、历史性C、阶段性D、生产性

人类最早的教育是在劳动和生活中实施,没有专门的教育机构和场所。

教育与生活关系的历史考察中,有哪几种观点()A、教育即生活B、教育与生活若即若离C、教育非生活D、教育即成长

判断题人类最早的教育是在劳动和生活中实施,没有专门的教育机构和场所。A对B错

单选题下列叙述不涉及教育本质的选项是()A教育是培养人和传递人类文明B建立科学完善的学校教育体制C教,上所施,下所效也D教育即生活,教育即成长

单选题()是一切教育的基础,学生的健康成长离不开它的有效配合。A终身教育B家庭教育C社会教育D学校教育

单选题教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育,这表明教育具有( )。A永恒性B依附性C时代性D独立性

单选题语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触(),在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。A自然社会B实际生活C语文材料D人类

单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的()特点。A启蒙性B游戏性C活动性D潜在性

多选题教育与生活关系的历史考察中,有哪几种观点()A教育即生活B教育与生活若即若离C教育非生活D教育即成长

单选题教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段,从这个意义上说,教育是()。A人类社会永恒的现象B历史的现象C具有阶级性的现象D具有生产性的现象