判断题在进行设计环境时可以偏重智育。A对B错

判断题
在进行设计环境时可以偏重智育。
A

B


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以下关于表单数据环境叙述正确的是( )。A) 不可以从表单数据环境设计器中移出表或视图B)可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系C)不可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系D)不可以向表单数据环境设计器中添加表或视图

在系统设计阶段,应尽量采用模块化结构进行设计,这样可以使系统具有对环境的适应性。( ) 此题为判断题(对,错)。

母育学校偏重智育,采用直观教学法。() 此题为判断题(对,错)。

以下关于表单数据环境的叙述,错误的是A)可以向表单数据环境设计器中添加表或视图B)可以从表单数据环境设计器中移出表或视图C)可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系D)不可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系

亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。A德育、智育、体育B体育、德育、智育C智育、德育、体育D体育、智育、德育

体育教学环境的设计是可以随意进行的。A对B错

主题活动目标设计指的是按主题活动目标所涉及的幼儿发展的知识、能力、()三个维度来进行设计。A、情感态度B、体育C、智育D、美育

在文革结束后的广告业恢复期,我国广告在表现形式上的特点主要有()。A、广告设计偏重于手绘技艺B、设计模式一般是“简单告白+艺术装饰”C、设计模式一般是简单告白式D、广告设计偏重于摄影技艺

体育教学环境的设计是可以随意进行的。

创建表时可以在()中进行。A、报表设计器B、表浏览器C、表设计器D、查询设计器

在进行设计环境时可以偏重智育。

在设计组织结构时,需要对企业的外部环境进行分析,具体包括()方面。A、政治法律环境B、社会文化环境C、自然环境D、经济环境

工业设计与工程设计的根本*区别在于()A、工业设计偏重审美性,工程设计偏重功能性B、工业设计旨在追求产品外观造型的美化,工程设计旨在追求产品结构功能的合理C、工业设计旨在解决产品系统中人与物、环境之间的关系,工程设计旨在解决产品系统中物与物之间的关系D、工业设计是对产品的造型、结构和功能等方面的综合性设计,工程设计则偏重产品结构和功能的设计

零件由于偏重而产生的不平衡情况有两种,零件只在径向位置上有偏重时叫 做静不平衡;零件在径向位置上偏重不能抵消,而在轴间位置上两个偏重相隔一定距离时叫做动不平衡。

教学与智育的关系是()。A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行

智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()A、生理成熟为智育提供了可能性B、幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C、幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D、社会发展要求必须对幼儿进行智育

在系统设计阶段,应尽量采用()结构进行设计,这样,可以使系统具有对环境的(),并提高系统各部分的独立性。

以下关于表单数据环境设计器的叙述中,错误的是()。A、可以向表单数据环境设计器中添加表或视图B、可以从表单数据环境设计器中移出表或视图C、可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系D、不可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系

每一个表单都可以包含一个数据环境,数据环境可以在()中设置。A、“数据环境设计器”B、“表单设计器”C、“数据环境生成器”D、“数据设计器”

设计层次原理图时,既可以()进行设计,也可以()进行设计。

单选题每一个表单都可以包含一个数据环境,数据环境可以在()中设置。A“数据环境设计器”B“表单设计器”C“数据环境生成器”D“数据设计器”

单选题教学与智育的关系是()。A教学是智育的唯一途径B智育是教学的唯一任务C教学就是智育D智育主要通过教学来进行

单选题在提高可靠性时,如果元件的失效率可以确定,则可以在设计过程中选择和使用()A标准元件B冗余元件C耐环境设计D维修性设计

填空题设计层次原理图时,既可以()进行设计,也可以()进行设计。

单选题工业设计与工程设计的根本*区别在于()A工业设计偏重审美性,工程设计偏重功能性B工业设计旨在追求产品外观造型的美化,工程设计旨在追求产品结构功能的合理C工业设计旨在解决产品系统中人与物、环境之间的关系,工程设计旨在解决产品系统中物与物之间的关系D工业设计是对产品的造型、结构和功能等方面的综合性设计,工程设计则偏重产品结构和功能的设计

单选题以下关于表单数据环境设计器的叙述中,错误的是()。A可以向表单数据环境设计器中添加表或视图B可以从表单数据环境设计器中移出表或视图C可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系D不可以在表单数据环境设计器中设置表之间的联系

判断题在进行设计环境时可以偏重智育。A对B错

多选题智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()A生理成熟为智育提供了可能性B幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D社会发展要求必须对幼儿进行智育