人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料,回答问题。 材料一 (苏格拉底)用一问一答的方式反复考验一切世俗的命题,直至真善美的概念水落石出,从而为个人行为提供真实可靠的指导。……结果却是将他自己置于了城邦及其人民的对立面。 ──吴晓群《希腊思想与文化》 材料二 文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(rebirth),一是新生(new—birth),这两个意义是都不错的。因为从一方面来看,文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生运动;从他方面看来,文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。 ——陈衡哲《西洋史》 材料三 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面,伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横……但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面,卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1762年)一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。” ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》阅读材料一,结合所学知识,写出苏格拉底的思想主张。
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料,回答问题。 材料一 (苏格拉底)用一问一答的方式反复考验一切世俗的命题,直至真善美的概念水落石出,从而为个人行为提供真实可靠的指导。……结果却是将他自己置于了城邦及其人民的对立面。 ──吴晓群《希腊思想与文化》 材料二 文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(rebirth),一是新生(new—birth),这两个意义是都不错的。因为从一方面来看,文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生运动;从他方面看来,文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。 ——陈衡哲《西洋史》 材料三 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面,伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横……但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面,卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1762年)一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。” ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 阅读材料一,结合所学知识,写出苏格拉底的思想主张。
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人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B.人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C.道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致
从供给角度说,世界上第一家旅行社产生的条件有()。A.火车、轮船的出现使大规模人员的流动成为可能B.城市化进程的加速推动了住宿业的发展C.城市化进程的加速推动了餐饮业的发展D.城市化进程的加速推动了景区景点的开发与建设E.城市化进程的加速推动了娱乐业的发展
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料,回答问题。 材料一他的出名主要是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。 ——罗素《西方哲学史》 材料二文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。 ——保罗富尔《文艺复兴》 材料三欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。 ——摘编自《马克思选集》以文艺复兴时期的一部文学作品为例,说明文艺复兴“是一次精神的新生”。
绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。历史学家得出上述认识的主要依据是()A、古罗马帝国的不断对外侵略扩张B、新航路开辟密切了世界各地联系C、工业革命推动了人类历史的发展D、资本主义确立了对全世界的统治
道德发展的规律是()。A、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有联系B、人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程C、人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程D、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料,回答问题。 材料一他的出名主要是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。 ——罗素《西方哲学史》 材料二文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。 ——保罗富尔《文艺复兴》 材料三欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。 ——摘编自《马克思选集》结合近代美国的相关史实,说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭上述主张的?
多选题人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程,道德发展的规律为( )。A人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B人类道德的发展在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的D人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程不一致
多选题全民教育思想的现实意义是()。A加深对当代教育使命的认识B全民教育思想推动了教育的普及化、民主化、终身化进程C关注社会、关注环境、了解世界,为解决全人类共同面临的问题贡献一份力量D促进全民整体素质的提高
单选题道德发展的规律是()。A人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有联系B人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程C人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程D人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
单选题人文精神的终极目的是()。A人的自由和全面发展B追求真善美C引领人类的思想D智力和情感的发展