单选题整合营销传播理论使传播者从(  )的角度看待所有的信息。A普通消费者B大众消费者C品牌D管理者

单选题
整合营销传播理论使传播者从(  )的角度看待所有的信息。
A

普通消费者

B

大众消费者

C

品牌

D

管理者


参考解析

解析:
舒尔茨认为,整合营销传播提供了一种新的视角,将一度各自为政的广告、公关、促销、组织传播等各种传播方式看作一个整体,从而使传播者从普通消费者的视角看待所有的信息。

相关考题:

下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的( )。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

下列哪项是五因素传播模式的正确表述A.受传者-信息-媒介-传播者-效果B.传播者-媒介-信息-受传者-效果C.传播者-信息-媒介-受传者-效果D.受传者-媒介-信息-传播者-效果E.传播者-信息-受传者-媒介-效果

从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、传播者的权威性传播的动机B、传播者的吸引力传播者的相似性C、传播者的期待D、传播者的作风

传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

五因素传播模式正确的表述为A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、信息-传播者-媒介-受传者-效果

"5因素模式"的正确表述是A.信息-传播者-媒介-受传者-效果B.信息-传播者-媒介-效果-受传者C.传播者-媒介-信息-效果-受传者D.信息-媒介-传播者-受传者-效果E.传播者-信息-媒介-受传者-效果

从传播者、信息、()和情景四个角度来解释说服过程。

整合营销传播实际上是系统理论在企业营销传播中的实际运用,其要求营销传播必须从接受者的需求和特征出发,有的放矢,指的是其特征()。A、整体性B、目标性C、动态性D、时效性

信宿是信息从传播者到达受众的渠道。

使信息的传播者和接受者合为一体的是()A、自我传播B、大众传播C、群体传播D、人际传播

整合营销传播理论认为,如果所有的接触点都能传播相同的正向的信息,就能最大化公司的传播影响力。

拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为()A、受传者-媒介-信息-传播者-效果B、受传者-信息-媒介-传播者-效果C、传播者-媒介-信息-受传者-效果D、传播者-信息-受传者-媒介-效果E、传播者-信息-媒介-受传者-效果

下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的()A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、受传者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

依恋理论从()的角度看待人的成长。A、生活B、态度C、性格D、关系

共同经验范围是指传播者与()之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。A、信息传播B、传播媒介C、传播对象D、传播信源

从传播者的行为分析传播效果,就是分析()。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理

整合营销传播把公司所有的形象和信息紧密地联系在一起。

为受众提供信息反馈的信息渠道是传播者的责任,传播者要利用受众的反馈,不断地改进自己的传播内容和传播方式,使传授双方的活动提升到一个新的水平。

传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意()A、根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B、树立良好的形象C、收集、选择对传播者有价值的信息D、根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E、根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是()A、参与者即传播者B、信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C、网络用户都以充当信息传播者为目标D、网络用户都是信息观察者

“5因素模式”的正确表述是()。A、传播者-信息-媒介-受传者-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受传者C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-传播者-媒介-效果-受传者E、信息-媒介-传播者-受传者-效果

填空题从传播者、信息、()和情景四个角度来解释说服过程。

单选题五因素传播模式是(  )。A受传者-媒介-信息-传播者-效果B受传者-媒介-信息-受传者-效果C传播者-信息-媒介-受传者-效果D受传者-信息-媒介-传播者-效果E传播者-信息-受传者-媒介-效果

单选题传播要素主要有(  )。A传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

单选题共同经验范围是指传播者与()之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。A信息传播B传播媒介C传播对象D传播信源