问答题评价以下两句话。你同意吗?为什么同意或不同意? (1)“一种没有无谓损失的税不能增加任何政府收入。” (2)“不增加政府收入的税也不会有任何无谓损失。”

问答题
评价以下两句话。你同意吗?为什么同意或不同意? (1)“一种没有无谓损失的税不能增加任何政府收入。” (2)“不增加政府收入的税也不会有任何无谓损失。”

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高中心理健康《树立自信心》一、考题预测二、考题解析【教学过程】(一)故事导入:你说,我说1.故事介绍马小敏总是说方言,老师提醒她要讲普通话,她就更胆怯了,不好意思开口,不敢跟同学玩。心理老师将同学们对她的评价反馈给她。大家看到的是马小敏热爱学习,英语好。而且大家并不在意她的口音,反而有同学认为她说话很好玩。此后马小敏开朗多了,也从自卑的阴影中走了出来。题目来源于考生回忆2.分享交流师:案例中你感触最深的是什么?生1:马小敏总是担心人家会嘲笑她,却不知道她所担心的那些,大家根本不在意。她应该多和大家交流。生2:马小敏对自己的看法和别人对她的看法有很大不同,如果她能了解到别人对她的评价会对自己更包容一些。教师小结:同学们都发现了马小敏自卑的一个很大原因是对自我的评价低,同时又不了解他人对自己的评价。从多个渠道认识自我会更全面些,也会让自己更自信。现在让我们一起进入今天的主题——树立自信心。(二)主题活动一:自尊测试1.规则介绍请大家根据PPT上的自尊测试,进行自测。①我认为自己是个有价值的人,至少不比别人差。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意②我觉得我有很多优点。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意③总的来说,我倾向于认为自己是个失败者。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意④我做事可以做得和大多数人一样好。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意⑤我觉得自己没有什么值得自豪的地方。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意⑥我对自己持有一种肯定的态度。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意⑦整体而言,我对自己感到满意。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意⑧我要是能看得起自己就好了。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意⑨有时我的确感到自己很没用。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意⑩我有时认为自己一无是处。0—完全不同意 1—不同意 2—同意 3—完全同意计分方法:3、5、8、9、10采取反向计分,即将分数反转过来:0=3分;1=2分;2=1分;3=0分。然后将十个项目的得分相加。你的总分应该在0-30之间,分数越高,自尊水平越高。题目来源于考生回忆2.交流讨论师:你的自尊水平如何?做完测试你有何感受?生1:我的自尊水平需要提高。生2:我的自尊水平比较高,开心。教师小结:自尊水平较高的同学,恭喜你,你对自己的接纳程度很高,对自己认可,尊重并喜爱自己。自尊水平稍低的同学也不要担心,我们大家一起通过活动来提高自信心。(三)主题活动二:寻找我是谁1.规则介绍四位同学一组,一位同学为自己画像,其他同学共同为他画像,轮流进行。请大家比较一下自画像与他人给自己的画像有何不同之处。2.小组讨论师:你的自我认识与他人对你的认识有何不同?哪些是你认为不好而别人没有感觉的,哪些优点是你没有发现而别人却知道的?生1:原来上课说话声音太大了,我以后要注意。生2:我一直认为自己太文静了,不招人喜欢,没想到还有很多同学喜欢我的个性。教师小结:通过活动我们了解到自我的认识以及他人眼中的我。如果你的自我形象过于自卑,那么试着接纳自己,不苛求自己,多看一看自己的优点和优势。如果你太过自信,试着放平心态,不断完善自己的不足之处。(四)总结升华本次课程就要结束了,请大家闭上眼睛,安静地想一想,这节课中给你留下最深印象的是什么,通过本次课程的学习,你都有哪些感想。最后,我们以一首小诗结束本节课。你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗户,你装饰了别人的梦。【板书设计】【答辩题目解析】1.说说你的教学思路。2.如何悦纳自我?

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如果一种物品的税收增加两倍,税收的无谓损失()A、仍然不变。B、增加两倍。C、增加四倍。D、可能增加或减少。

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单选题拉弗曲线说明,在某些情况下,政府可以对一种物品减税,并增加()格A 无谓损失B 政府税收收入C 均衡数量D 消费者支付价

问答题评价以下两句话。你同意吗?为什么同意或不同意? (1)“如果政府对土地征税,富有的地主就将把税收转嫁给他们贫穷的佃户。” (2)“如果政府对公寓楼房征税,富有的房东就会把税收转嫁给他们贫穷的房客。”

单选题以下哪一种关于矫正税的说法不正确?()A经济学家更偏爱矫正税,而不是命令与控制型管制B矫正税增加了政府收入C矫正税引起了无谓损失D矫正税减少了市场销售量

单选题当国民收入水平提高,而政府又没有采用任何财政政策,下列哪种情形肯定发生?()A政府支出增加B政府财政赤字增加C政府税收增加D政府税收减少

问答题当对一种物品征税时,政府得到的收入等于税收引起的总剩余损失吗?为什么?

问答题解决我国收入分配差距扩大问题可单独对富人征收高额税——你同意吗?为什么?