学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的,依照()的有关规定处罚。 A、刑法B、民法C、教育法D、教师法E、义务教育法
目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。() 此题为判断题(对，错)。
教育法律关系构成的要素有（ ） A．教育法律关系内容 B．教育法律关系客体 C．教育权利能力 D．教育的行为能力 E．教育法律关系的主体
下列不属于教育权利能力取得方式的是（ ）。A.依法律规定B.有关部门批准C.出生D.考试
教育法律关系的内容包括（ ）。A.教育法上的行为能力B.教育法上的权利能力C.教育权利D.教育义务
云南真题：我国教育法规的形式渊源主要有（ ）。A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.教育行政规章E.地方性教育法规
依照《教育法》规定，并不必须是中国公民才能取得我国教师资格。
试着分析我国《义务教育法》初步规定了违反义务教育法的几种法律责任及其追究方式。
我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。
根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A、无过错责任原则B、公正、合理、效益原则C、过错责任原则D、责任法定原则
目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的否定性的法律后果。
目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。
根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A、责任法定原则B、公正、合理原则C、效益原则D、过错责任原则E、公开原则
（）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。A、教育法律关系B、教育法律责任C、教育法律规范D、教育法律义务
下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试
教育法律关系的内容包括（）。A、教育法上的行为能力B、教育法上的权利能力C、教育权利D、教育义务
依照我国教育法的规定，教育权利能力的取得主要有以下几种方式（）。A、依法律规定取得B、依法定程序经国家有关部门批准取得C、申请并经核准登记取得D、经培养考核或考试取得
问答题试着分析我国《义务教育法》初步规定了违反义务教育法的几种法律责任及其追究方式。
多选题教育法律关系的内容包括（）。A教育法上的行为能力B教育法上的权利能力C教育权利D教育义务
单选题（）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。A教育法律关系B教育法律责任C教育法律规范D教育法律义务
多选题依照我国相关法律规定，行政责任的方式主要有下列哪几种（）。A行政处罚B行政处分C剥夺政治权利D驱逐出境
多选题根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A责任法定原则B公正、合理原则C效益原则D过错责任原则E公开原则