多选题下面做直方图时关于组距的说法正确的是(  )。A各组之间的区间端点是前开后闭B各组之间的区间端点是前闭后开C一批数据究竟分多少组,组距多大,通常根据样本量n的多少而定D由质量特性做横轴,频数做纵轴,作出直方图E由质量特性做纵轴,频数做横轴,作出直方图

多选题
下面做直方图时关于组距的说法正确的是(  )。
A

各组之间的区间端点是前开后闭

B

各组之间的区间端点是前闭后开

C

一批数据究竟分多少组,组距多大,通常根据样本量n的多少而定

D

由质量特性做横轴,频数做纵轴,作出直方图

E

由质量特性做纵轴,频数做横轴,作出直方图


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下面做直方图时关于组距的说法正确的是( )。A.各组之间的区间端点是前开后闭B.各组之间的区间端点是前闭后开C.一批数据究竟分多少组,组距多大,通常根据样本量n的多少而定D.由质量特性做横轴,频数做纵轴,作出直方图E.由质量特性做纵轴,频数做横轴,作出直方图

关于直方图,下列说法错误是A.表示连续变量的频数分布B.横轴表示被观察对象,纵轴表示频数或频率C.以矩形的面积表示各组段的频数D.横轴尺度可以不相等E.以上都不对

对直方图进行分组,每一组的区间长度称为( )。A.组数B.组距C.频数D.样本量

下列说法正确的是( )。A.横置时,条形图是用宽度表示各类别频数的多少B.条形图表示类别的宽度是变动的C.直方图是用高度表示各组频数的多少D.直方图的宽度表示各组的组距

直方图在平面直角坐标系中,用( )表示数据分组,( )表示频数或百分比。A.横轴、横轴B.横轴、纵轴C.纵轴、横轴D.纵轴、纵轴

关于直方图和条形图的区别,以下说法错误的是( )。A.条形图是用长度表示各类别频数的多少,而直方图是用面积表示各组频数的多少B.直方图各举行通常是连续排列,而条形图则是分开排列C.条形图的宽度表示组距,而直方图的宽度则表示类别D.条形图的长度表示各类别频数多少,而直方图的长度(高度)表示每一组的频数或者百分比

直方图的制作过程为( )。A.整理数据,找出其中的最大值Xmax。及最小值Xmin,计算它们的差R=Xmax-Xmin,R称为极差,也就是这组数据的取值范围B.根据数据个数,即样本量n,决定分组数k及组距hC.确定组限,即每个区间的端点及组中值,并计算落在每组的数据的频率及频数D.绘出频率频数直方图E.修改直方图

直方图与条形图的区别在于()。A:条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少,直方图是用面积表示各组频数的多少B:条形图的宽度是固定,直方图的宽度表示各组的组距C:直方图的各矩形通常是连续排列,而条形图则是分开排列D:直方图的宽度是固定的,条形图的宽度表示各组组距E:直方图的各矩形是分开的,条形图则是连续排列的

直方图在平面直角坐标系中,用______表示数据分组,______表示频数或频率。()A:横轴;横轴B:横轴;纵轴C:纵轴;横轴D:纵轴;纵轴

直方图在平面直角坐标系中,用()表示数据分组,()表示频数或百分比。A:横轴、横轴B:横轴、纵轴C:纵轴、横轴D:纵轴、纵轴

直方图在平面直角坐标系中,用( )表示数据分组,( )表示频数或频率。A.横轴、横轴B.横轴、纵轴C.纵轴、横轴D.纵轴、纵轴

在直方图中,矩形的宽度表示()。A:各组的组距B:各组所属的类别C:各组的百分比D:各组的频数

关于直方图,下列说法错误的是()。A:直方图矩形的高度,表示各组频数的多少B:直方图的各矩形通常是连续排列的C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数

条形图是根据数据整理后的频数分布,以横轴表示分组,以纵轴表示各组频数。

直方图绘图步骤包括()。A、确定数据极差、分组数与组距B、统计各组数据的频数或频率C、确定组区间值D、统计数据的平均值和标准偏差

为了描述资料分布概况,绘制直方图时,直方图的纵轴可以为()。A、频数B、频率C、频率密度(频率/组距)D、都可以

多选题直方图的应用程序包括( )A收集数据B确定组距C确定各组的界限值D编制频数分布表E画直方图

单选题直方图在平面直角坐标系中,用()表示数据分组,()表示频数或百分比。A横轴、横轴B横轴、纵轴C纵轴、横轴D纵轴、纵轴

单选题下面作直方图时关于组距的说法正确的是(  )。A各组之间的组距一定相等B当数据落在组距上时,它同属于两个组C一批数据究竟分多少组,通常根据样本量刀的多少而定D分组的目的是每组内的频数相等

单选题在直方图中,矩形的宽度表示()。A各组的组距B各组所属的类别C各组的百分比D各组的频数

单选题下面作直方图时关于组距的说法正确的是(  )。A各组之间的组距一定相等B当数据落在组距上时,它同属于两个组C一批数据究竟分多少组,通常根据样本量n的多少而定D分组的目的是每组内的频数相等

多选题直方图绘图步骤包括()。A确定数据极差、分组数与组距B统计各组数据的频数或频率C确定组区间值D统计数据的平均值和标准偏差

多选题直方图的制作过程为(  )。A整理数据,找出其中的最大值Xmax及最小值Xmin,计算它们的差R=Xmax-Xmin,R称为极差,也就是这组数据的取值范围B根据数据个数,即样本量n,决定分组数k及组距hC确定组限,即每个区间的端点及组中值,并计算落在每组的数据的频率及频数D绘出频率频数直方图E修改直方图

单选题直方图在平面直角坐标系中,用( )表示数据分组,( )表示频数或频率。A横轴、横轴B横轴、纵轴C纵轴、横轴D纵轴、纵轴

单选题关于直方图,下列说法不正确的是(  )。A以矩形的面积表示各组段的频数B横轴表示被观察对象,纵轴表示频数或频率C表示连续变量的频数分布D横轴尺度可以不相等E以上都不对

多选题关于直方图和条形图,下列说法正确的是( )。A条形图是用条形的长度(横置时)表示各类别频数的多少B直方图是用面积表示各组频数的多少C条方图的各矩形通常是连续排列D直方图的各矩形形是分开排列E直方图的宽度表示各组的组距

单选题关于直方图,下列说法错误是(  )。A表示连续变量的频数分布B横轴表示被观察对象,纵轴表示频数或频率C以矩形的面积表示各组段的频数D横轴尺度可以不相等E以上都不对