单选题对不孕症患者进行用药指导，措施错误的是（）A教会患者在月经周期遵医嘱正确按时服药B若出现潮热、恶心等不良反应可不予处理C指导患者发生妊娠后立即停药D教会患者识别药物不良反应E说明药物的作用
单选题
对不孕症患者进行用药指导，措施错误的是（）
A
教会患者在月经周期遵医嘱正确按时服药
B
若出现潮热、恶心等不良反应可不予处理
C
指导患者发生妊娠后立即停药
D
教会患者识别药物不良反应
E
说明药物的作用
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
下列解决睡眠中特殊问题的护理措施，错误的是()A.对失眠者给予长期连续用药B.对睡眠过多者控制饮食，减轻体重C.对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护D.对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿势E.对遗尿者晚间限制饮水，睡前督促其排尿
有关药物临床应用管理的说法，错误的是A、医疗机构应当遵循安全、有效、经济的合理用药原则B、医疗机构应当遵循有关药物临床应用指导原则、临床路径、临床诊疗指南和药品说明书等合理使用药物C、医疗机构应当建立由医师、临床药师和护士组成的临床治疗团队，开展临床合理用药工作D、临床药师应当兼职参与临床药物治疗工作，对患者进行用药教育，指导患者安全用药
从事药学服务的药师应具备较好的投诉应对能力。正确妥善地应对投诉的重要意义是A、提高用药顺应性B、警惕与防范用药错误C、增进患者对药师工作的信任D、使患者获得有关用药的指导E、药师获取患者的用药感受及问题
下列关于调剂工作的基本职责与程序，正确的是A、审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导B、审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导C、审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装D、准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导E、准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导
有助于发现和防范用药错误的措施有() A.建立并使用用药错误报告系统B.使用ADEs电子检测系统C.利用条码技术鉴别患者身份,监测用药过程D.患者在就诊时提供现用药和曾用药清单,供医师参考E.对用药错误责任人进行惩罚
对不孕症患者进行用药指导，措施错误的是A、教会患者在月经周期遵医嘱正确按时服药B、若出现潮热、恶心等不良反应可不予处理C、指导患者发生妊娠后立即停药D、教会患者识别药物不良反应E、说明药物的作用
以下哪项是调剂工作的基本职责与程序A. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→发药→包装→对患者用药交代与指导B. 准确调配→审核处方→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导C. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→包装→发药→对患者用药交代与指导D. 审核处方→正确书写药袋或标签→准确调配→包装→发药→对患者用药交代与指导E. 审核处方→准确调配→正确书写药袋或标签→对患者用药交代与指导→发药→包装
关于不孕症患者的用药指导，不正确的是A.教会患者按月经周期遵医嘱正确按时服药B.若出现潮热、恶心等不良反应可不予处理C.指导患者发生妊娠后立即停药D.教会患者识别药物不良反应E.说明药物的作用
客观环境或条件可能引发差错，可评判为A.用药错误A级B.用药错误C级C.用药错误G级D.用药错误H级E.用药错误I级B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。C级患者已使用，但未造成伤害。D级患者已使用，需要监测差错对患者造成的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取处置措施。
患者已使用，但未造成伤害，可评判为A.用药错误A级B.用药错误C级C.用药错误G级D.用药错误H级E.用药错误I级B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。C级患者已使用，但未造成伤害。D级患者已使用，需要监测差错对患者造成的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取处置措施。
有助于发现和防范用药错误的措施有（ ）A.建立并使用用药错误报告系统B.使用A.D.E.s电子检测系统C.利用条码技术鉴别患者身份,监测用药过程D.患者在就诊时提供现用药和曾用药清单,供医师参考E.对用药错误责任人进行惩罚
关于不孕症患者的用药指导，不正确的是（）A、教会患者按月经周期遵医嘱正确按时服药B、若出现潮热、恶心等不良反应可不予处理C、指导患者发生妊娠后立即停药D、教会患者识别药物不良反应E、说明药物的作用
单选题从事药学服务的药师应具备较好的投诉应对能力。正确妥善地应对投诉的重要意义是（）A提高用药顺应性B警惕与防范用药错误C增进患者对药师工作的信任D使患者获得有关用药的指导E药师获取患者的用药感受及问题
单选题关于不孕症患者的用药指导，不正确的是（）A教会患者按月经周期遵医嘱正确按时服药B若出现潮热、恶心等不良反应可不予处理C指导患者发生妊娠后立即停药D教会患者识别药物不良反应E说明药物的作用