胸骨是鸟类飞翔肌肉的起点。

胸骨是鸟类飞翔肌肉的起点。


相关考题:

鸟类是如何满足高空飞翔时对氧气的大量需要的?

鸟类头骨与飞翔生活相适应的特化表现在哪几个方面?

鸟类肌肉系统与飞翔生活相适应有哪些变化?

鸟类具有特殊的鸣管肌肉,()目鸟类最为发达。

气囊是保证鸟类在飞翔时供应足够氧气的装置。()

鸟类的双重呼吸保证氧气供应充足,有利于鸟类快速飞翔。

从皮肤.呼吸.肌肉.骨骼的特点说明鸟类是如何适应飞翔生活的。

简述根据鸟类身体的结构特点,并说明这些结构与飞翔生活的适应的关系。

蜥蜴:爬行类:爬行()A、翠鸟:飞翔:鸟类B、鲨鱼:鱼类:游动C、奔跑:羚羊:哺乳纲D、青蛙:两栖类:行走

下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()A、让儿童认识各种各样的鸟B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

归纳鸟类适应飞翔生活有哪些特征?

鸟类的外形形态,骨骼系统,肌肉系统和呼吸系统适应飞翔生活的主要特征是什么?

从形态结构和生理等方面,说明鸟类的进步性特征及与飞翔生活的适应的特征

简答鸟类适应飞翔的特化结构。

鸟类适应于飞翔生活,其呼吸系统有何特点?

鸟类适应飞翔生活的形态结构特征有哪些?试从减轻体重和加强飞翔力量两方面分析。

鸟类是如何适应飞翔生活的?

前肢变成翼,体表有羽毛,一般具有飞翔能力的动物被划分在同一类,称作“鸟类”。“鸟类”在生物分类中的等级是()A、门B、纲C、目D、科

分系统叙述鸟类适应飞翔生活的特征。

问答题鸟类是如何适应飞翔生活的?

单选题下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()。A让儿童认识各种各样的鸟B向儿童讲解鸟类飞翔的原理C引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

问答题试述鸟类骨骼系统对飞翔生活所表现的适应。

判断题气囊是保证鸟类在飞翔时供应足够氧气的装置。()A对B错

判断题鸟类的双重呼吸保证氧气供应充足,有利于鸟类快速飞翔。A对B错

问答题论述鸟类适应飞翔生活的结构特点。

填空题鸟类静止时:以()升降、()扩大缩小引起肺、气囊(),完成呼吸作用。飞翔时:胸骨、()固定不动,翼搧动使前后气囊收缩、扩张,引起()内空气流通完成呼吸作用。

单选题绝大多数鸟类是善于飞翔的,这与鸟类的结构特点是相关的,下列各项中与鸟类飞行特点无关的是()A身体呈流线型B卵生、体温恒定C具有发达的胸肌D食量大,消化能力强