单选题定型化政策不同于下列哪种政策（）。A程序性政策B例行政策C反馈政策D常规政策

单选题
定型化政策不同于下列哪种政策（）。
A

程序性政策

B

例行政策

C

反馈政策

D

常规政策

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法律是政策的定型化、条文化、规范化。( )
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政策是法律的灵魂，是制定法律的依据，法律是政策的定型化、条文化、规范化，所以执行政策与执行法律是一致的。 ( )
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政策是法律的灵魂，是制定法律的依据，法律是政策的定型化、条文化、规范化，所以执行政策与执行法律是一致的。( )A．正确B．错误
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社会主义法对党的政策的作用有（ ）。A．法是实现政策的重要形式B．法是定型化、规范化、条文化的党的政策C．党的政策在制定为法律的过程中将日益完善D．法对党的政策有制约作用E．法对党的政策有指导规范作用
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政策是法律的灵魂，是制定法律的依据；法律是政策的定型化、条文化、规范化。 （　　）
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法律是政策的灵魂，是制定政策的依据;政策是法律的定型化、条文化、规范化，所以执行法律与执行政策是一致的。(　)
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以一项政策谋求达到的目标的数量为标准，公共政策可分为（）。A、单项目政策B、双目标政策C、多目标政策D、确定型政策E、不确定型政策
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下列选项中明显与其它三项不同的是（）。A、常规政策B、例行政策C、定型化政策D、象征性政策
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法是明确、具体的规范，是政策的定型化，比政策具有（）的稳定性。
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社会主义法律实际上多数是（）党的政策。A、规范化B、具体化C、定型化D、规章化E、指导化
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定型化政策不同于下列哪种政策（）。A、程序性政策B、例行政策C、反馈政策D、常规政策
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在公共政策分析活动中，随机分析方法和技术一般应用于（）A、确定型政策分析B、不确定型政策分析C、政策的定性分析D、政策的模糊分析
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公共政策分析活动中，随机分析方法和技术一般应用于（）A、确定型政策分析B、不确定型政策分析C、政策的定性分析D、风险型政策分析
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下列（）政策不同于其它选项。A、例行政策B、常规政策C、程序性政策D、初始政策
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法律是（）的党的政策。A、定型化B、规范化C、条文化D、教条化
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教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（　）
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下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证
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中国共产党的政策与社会主义法的关系（）。A、党的政策指导法的制定B、法是党的政策的具体化、定型化C、党的政策不能代替法D、法是实现党的政策的重要手段E、法的制定能促进党的政策的完善
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单选题下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（　）A教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的B教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D教育政策是教育法规的保证
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单选题下列（）政策不同于其它选项。A例行政策B常规政策C程序性政策D初始政策
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填空题法是明确、具体的规范，是政策的定型化，比政策具有（）的稳定性。
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单选题下列选项中明显与其它三项不同的是（）。A常规政策B例行政策C定型化政策D象征性政策
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判断题教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（　）A对B错
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多选题法律是（）的党的政策。A定型化B规范化C条文化D教条化
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多选题公共政策分析活动中，随机分析方法和技术一般应用于（）A确定型政策分析B不确定型政策分析C政策的定性分析D风险型政策分析
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多选题中国共产党的政策与社会主义法的关系（）。A党的政策指导法的制定B法是党的政策的具体化、定型化C党的政策不能代替法D法是实现党的政策的重要手段E法的制定能促进党的政策的完善
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多选题以一项政策谋求达到的目标的数量为标准，公共政策可分为（）。A单项目政策B双目标政策C多目标政策D确定型政策E不确定型政策
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单选题定型化政策不同于下列哪种政策（）。A程序性政策B例行政策C反馈政策D常规政策
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