在“家产制国家”色彩浓重的大蒙古国,由父家长权力发展而来的汗权至高无上。这种观念一直保持到元王朝。由此可知元朝()A、元朝保留较多的原始社会残余B、宗法制色彩浓厚C、专制主义皇权的进一步膨胀D、君主专制有所削弱

在“家产制国家”色彩浓重的大蒙古国,由父家长权力发展而来的汗权至高无上。这种观念一直保持到元王朝。由此可知元朝()

  • A、元朝保留较多的原始社会残余
  • B、宗法制色彩浓厚
  • C、专制主义皇权的进一步膨胀
  • D、君主专制有所削弱

相关考题:

中国奴隶制国家行政管理的特点有()。 A、等级君主制国家结构B、神权政治色彩浓重C、以血缘关系为纽带,以家为模式的家天下王朝D、原始民主遗风的残留

()是封建家庭制的核心。按照封建礼法的要求,一家之内,子必从父,弟必从兄,妻必从夫,家属必从家长。家长在家庭中具有至高无上的权力,而且家长权和父权、夫权是紧密结合在一起的。A.父制B.夫制C.家长制D.帝王制

窝阔台汗以后,元朝建立前,大蒙古国首都是()(今蒙古国后杭爱省额尔德尼召附近)。

夏、商、西周整个奴隶制时代行政管理呈现出的特征是()A、神权政治色彩浓重B、等级君主制国家结构形式C、专制君主制国家行政体制D、以家为模式组建“家天下”王朝E、残留有原始民主遗风

红痱()。A、由汗液在角质层或以下汗管溢出引起B、由汗液在棘层处汗管处溢出引起C、由汗液在表皮一真皮交界处汗管破裂溢出引起D、多由红痱发展而来E、由长期压迫和摩擦引起

一般而言,在联邦制国家,地方政府的财政权力比单一制国家大。

由个人特质而来的权力叫()。A、专长权B、经验权C、参照权D、组织权

以下不属于组织中追随者的权力资源的是()A、 由选举和更换领导者而来的权力B、 通过集体行为产生的权力C、 掌握决策权而来的权力D、 通过奉迎合维护领导者而获得的权力

税收产生的过程可以大致概括为()A、生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→生产的社会化→国家产生→阶级产生→执行国家职能→税收产生B、生产的社会化→阶级产生→生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→国家产生→执行国家职能→税收产生C、生产力发展→私有制产生→产生社会剩余产品→生产的社会化→阶级产生→国家产生→执行国家职能→税收产生D、生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→生产的社会化→阶级产生→国家产生→执行国家职能→税收产生

清朝对于家庭中家长权力的维护,又有进一步的发展。其明显表现是家长对子女拥有了()。A、财产支配权B、送惩权C、惩罚权

国家元首制度可以分为三种()制、()制、()制。国家元首的权力包括:()权、()权、()权、()权、()权 、()权、()权、()权等。

谁建立了蒙古国家,经历三次西征,形成了钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国和伊利汗国?

大蒙古国的国家机器由千户制、()、札鲁忽赤和札撒构成。

大蒙古国的三大支柱型的制度不包括:()A、千户制B、怯薛制C、札撒制D、分封制

蒙古国最高权力机关是国家()。

()是封建家庭制的核心。按照封建礼法的要求,一家之内,子必从父,弟必从兄,妻必从夫,家属必从家长。家长在家庭中具有至高无上的权力,而且家长权和父权、夫权是紧密结合在一起的。A、父制B、夫制C、家长制D、帝王制

宗法制由原始社会的母系大家长制演变而来,至西周是趋于完善。宗法制的基本原则是嫡长子继承制和大、小宗的区别与划分。

单选题税收产生的过程可以大致概括为()A生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→生产的社会化→国家产生→阶级产生→执行国家职能→税收产生B生产的社会化→阶级产生→生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→国家产生→执行国家职能→税收产生C生产力发展→私有制产生→产生社会剩余产品→生产的社会化→阶级产生→国家产生→执行国家职能→税收产生D生产力发展→产生社会剩余产品→私有制产生→生产的社会化→阶级产生→国家产生→执行国家职能→税收产生

填空题蒙古国最高权力机关是国家()。

填空题窝阔台汗以后,元朝建立前,大蒙古国首都是()(今蒙古国后杭爱省额尔德尼召附近)。

判断题宗法制由原始社会的母系大家长制演变而来,至西周是趋于完善。宗法制的基本原则是嫡长子继承制和大、小宗的区别与划分。A对B错

单选题红痱()。A由汗液在角质层或以下汗管溢出引起B由汗液在棘层处汗管处溢出引起C由汗液在表皮一真皮交界处汗管破裂溢出引起D多由红痱发展而来E由长期压迫和摩擦引起

填空题大蒙古国的国家机器由千户制、()、札鲁忽赤和札撒构成。

判断题一般而言,在联邦制国家,地方政府的财政权力比单一制国家大。A对B错

单选题在“家产制国家”色彩浓重的大蒙古国,由父家长权力发展而来的汗权至高无上。这种观念一直保持到元王朝。由此可知元朝()A元朝保留较多的原始社会残余B宗法制色彩浓厚C专制主义皇权的进一步膨胀D君主专制有所削弱

单选题清朝对于家庭中家长权力的维护,又有进一步的发展。其明显表现是家长对子女拥有了()。A财产支配权B送惩权C惩罚权

填空题国家元首制度可以分为三种()制、()制、()制。国家元首的权力包括:()权、()权、()权、()权、()权 、()权、()权、()权等。