文字经过艺术化设计后,可以让文字形象变得情景化、()、强化语言效果,以下选项正确的是?()A、视觉化B、情感化C、平滑度D、品质感

文字经过艺术化设计后,可以让文字形象变得情景化、()、强化语言效果,以下选项正确的是?()

  • A、视觉化
  • B、情感化
  • C、平滑度
  • D、品质感

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“走转改”活动中的“改文风”的要求,就是让报道的语言变得更加文学化和艺术化。()

为了让文字变得生动形象,MIS的表达方式需注意()。 A.企业理念口号化B.企业理念形式化C.企业理念人格化D.企业理念艺术化E.企业理念通俗化

《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》提出的主要任务是什么?( )A.大力推广和普及国家通用语言文字B.推进语言文字规范化标准化信息化建设C.加强语言文字社会应用监督检查和服务D.提高国民语言文字应用能力E.科学保护各民族语言文字F.弘扬传播中华优秀文化G.加强语言文字法制建设

商标标志形象的(),是运用形式美法则,通过图形、文字的图形化,文字与图形哦那个的组合,来表现易于识别的视觉化形象A、信息化B、解说词C、非语言文字D、语言文字系统

设计促销文字有哪些步骤()A、分析促销意图,设计主图文字方案B、设计次要文字,让商品更简单C、设计主要文字,体现商品特性D、设计热卖标志,打造热卖商品

设计语言是形象的信息传递工具,它包括()。A、图形、符号、构架、色彩B、图形、符号、文字、构架C、图形、文字、构架、色彩D、文字、符号、构架、色彩

主讲教师认为,西方语言可以()文字,语言对文字的影响()文字对语言的影响。而中国文字却刚好倒过来()语言,也就是说,文字对语言的影响()语言对文字的影响。()A、规范,大于;规范,小于B、规范,小于;规范,大于C、规范,大于;规范,大于

短时记忆的编码方式为()。A、语言文字材料是语音的记忆B、语言文字材料是听觉的记忆C、非语言文字材料是形象的记忆D、对非语言文字的材料是程序性的记忆

包装设计中的文字设计要素可分为().A、品牌形象文字B、广告宣传性文字C、指导性文字D、功能性说明文字

文字设计应服从于包装装潢总体设计构思,故包装设计中构图、色彩、字体应同时进行,互相映衬,达到()。A、造型功能化B、构图特殊化C、色彩理想化D、文字形象化E、结构大众化

在Photoshop中,关于文字图层中的文字理解正确的是()A、在文字图层中,不可以修改文字的色彩,需要将其栅格化之后才可修改B、在文字图层中,可以就原有的文字内容,进行如加字或减字C、将文字图层中的文字栅格化之后,多次放大和缩小后,不会影响文字边缘的光滑程度D、将文字图层中的文字栅格化之后,可以继续变换文字的字体

包装设计中的品牌文字设计可以远用()的表现手法.A、笔形装饰B、字形变化C、借笔与连笔变化D、形象化

商标设计思维是将思维对象具体化、形象化,以传达商品信息。在进行设计时,可以进行多维的交叉组合,让商标设计更加()、信息化、形象化。A、规律化B、艺术化C、逻辑化D、哲理化E、准确化

图形创意是一个基于一般图形意义上的专用名词,它是介于文字与图形之间的一种特殊化的视觉传达语言。它既有别于()的表述,也有别于以审美为主体的纯艺术形象的描绘。A、设计B、词语C、语言D、文字E、文化

学校健康教育的主要方法有()A、实践活动教育B、语言教育C、文字教育D、形象化教育

Flash是一个动画制作软件,它也可以对文字进行艺术化处理。

语言文字创造的形象都是现实生活的现象。

“布置展览、组织参观”属于社区健康教育方法中的()。A、语言教育B、文字教育C、形象化教育D、电化教育

导游讲解要求内容生动,具体表现在()。A、语言形象化B、语言连贯化C、语言幽默化D、语言艺术化

在计算机中,用文字、图像、语言、情景、现象所表示的内容都可以成为()。A、表象B、文章C、消息D、信息

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单选题社区健康教育中,家庭咨询属于().A语言教育B文字教育C形象化教育D综合教育

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多选题广告作品的构成包括(  )。A文字形象要素B图画形象要素C听觉形象要素D语言形象要素

判断题“走转改”活动中的“改文风”的要求,就是让报道的语言变得更加文学化和艺术化。()A对B错

多选题根据甲门店装修后的效果,可以推断甲门店装修设计遵循了( )的原则。A注重形象宣传B注重个性化C注重艺术化D注重人性化