启蒙运动时期的一位思想家指出:“社会秩序乃是为其他一切权利提供基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然,而是建立在约定之上的。”材料主要体现了()A、分权制衡思想B、社会契约思想C、天赋人权思想D、自由平等思想

启蒙运动时期的一位思想家指出:“社会秩序乃是为其他一切权利提供基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然,而是建立在约定之上的。”材料主要体现了()

  • A、分权制衡思想
  • B、社会契约思想
  • C、天赋人权思想
  • D、自由平等思想

相关考题:

历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库,作出了各种不同的贡献。以下观点哪一项是 卢梭提出的?( )A.如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的B.每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的D.当立法权和选择权集中于同一人或同一机关之手,自由便不复存在了

人权思想起源于17世纪英国思想家洛克的自然权利学说和18世纪德国思想家韦伯的天赋人权说。()

卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然这项权利绝不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是( ).A.自然权利说B.社会契约论C.公共意志论D.三权分立学说

近代化史观认为人类历史是由传统农业社会向近代工业社会转变的历史,主要包括政治、经济、思想文化三方面。材料一:人文主义者歌颂世俗,蔑视天堂,攻击禁欲主义,背弃来世观念,放眼现实世界。——刘明瀚《世界通史·中世纪卷》材料二:人生来平等,这是自认赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社 会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。——卢梭《社会契约论》材料三:美国的国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分,分别由国会、总统和最高法院行使:国家元首,又是政府首脑,拥有国家元首实权,有权组织政府;政府不对议会负责。英国确立了国王成为“统而不治,,的国家元首制度,议会高于王权的政治原则,内阁担任实际行政职责,对议会负责;首相成为国家政治生活的实际最高决策者和领导者。——摘编岳麓版必修一根据材料,回答问题:(1)材料一、二反映的事件分别是什么 其宣传的核心思想是什么 (2分)(2)根据材料指出美国和英国的政治体制,并从中归纳这两个政体的两点不同之处。(4分)(3)根据材料分别指出中西方近代化进程,举例说明中国的近代化进程。(4分)(4)从中西方不同的近代化进程中,我们可以得出什么认识 (2分)

卢梭是法国启蒙运动时期的思想家,他宣称“人生而是自由的,可是现在它却处处带着镣铐。”他的主要代表作是()。A、《社会契约论》B、《百科全书》C、《论法的精神》D、《哲学通信》

普遍选举原则的理论基础是“天赋人权”学说与()A、“主权在民”学说B、“自然权利”学说C、“分权制衡”理论D、“社会契约”理论

法国思想家卢梭的主要著作有()A、《论人类不平等的起源和基础》B、《自由论》C、《社会契约论》D、《正义论》

卢梭在《社会契约论》中指出:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。”这表明卢梭主张()A、维持原有的社会是实现基本人权的前提B、努力构建社会新秩序是实现基本人权的保障C、社会秩序是神圣不可侵犯的D、社会秩序是权利而非义务

17—18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和卢梭分别是其重要的代表人物。阅读材料,回答问题。 材料一 黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,他说:“天下之乱治,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。 材料二 黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。 材料三 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”……“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”……“但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。” 材料四 人生来平等,这是自然赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。 ——卢梭《社会契约论》 请回答:试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。

孟德斯鸠曾说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是()。A、三权分立思想B、法律应当是理性的体现C、天赋人权思想D、社会契约思想

阅读下列材料,回答问题。材料一人是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉材料二这种对赎罪券的谎谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。——卢梭根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点?

阅读下列材料,回答问题。材料一人是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉材料二这种对赎罪券的谎谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。——卢梭 普罗泰格拉属于什么运动(或什么学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?

阅读下列材料,回答问题。材料一人是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉材料二这种对赎罪券的谎谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。——卢梭假如上述材料作为研究性学习,你认为该组材料最恰当的主题是什么?

阅读下列材料: 材料一(人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白 材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。 ——卢梭根据材料三、结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点,并指出启蒙思想的总结性人物是谁?

阅读下列材料: 材料一(人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白 材料三社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。 ——卢梭普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?

历史上西方的许多思想家为人类丰富的人文精神宝库做出了各自不同的贡献。在以下的启蒙思想家的观点中,由法国思想家卢梭提出的是()A、我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利B、地主是贪婪的野兽,永不知足的醉汉,他们留给农民的只是无法抢走的空气C、社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的D、当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了

卢梭说“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是()。A、自然权利说B、社会契约论C、公共意志论D、三权分立学说

天赋人权思想的确立,为著作权立法提供了 ()A、 理论依据B、 法律基础C、 立法模式D、 技术条件

恩格斯说:启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„,从今以后,迷信、特权、和压迫,必将为永恒的真理、永恒的正义,基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的()A、人民主权原则B、自然法则C、社会契约原则D、分权制衡原则

英国启蒙思想家霍布斯说:“不带剑的契约不过是一纸空文,它毫无力量去保障任何人的安全。”法国思想家卢梭提出:社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的。对此理解准确的是()A、霍布斯与卢梭主张的重点均是建立“社会契约”B、霍布斯与卢梭主张的重点均是保障“人权”C、霍布斯的观点强调必须保障“契约”的绝对权威D、霍布斯与卢梭的“契约”都是反专制的

17—18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和卢梭分别是其重要的代表人物。阅读材料,回答问题。 材料一 黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,他说:“天下之乱治,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。 材料二 黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。 材料三 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”……“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”……“但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。” 材料四 人生来平等,这是自然赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。 ——卢梭《社会契约论》 请回答:概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。

卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”这句话体现了卢梭的观点是()A、社会契约论B、“天赋人权”思想C、人民主权说D、“制约与平衡”思想

西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库,作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是孟德斯鸠提出的?()A、如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的B、每一个真诚悔改的基督教,即令没有购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪C、社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的D、当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了

卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是()A、社会契约论B、人民主权说C、天赋人权说D、三权分立学说

单选题英国启蒙思想家霍布斯说:“不带剑的契约不过是一纸空文,它毫无力量去保障任何人的安全。”法国思想家卢梭提出:社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的。对此理解准确的是()A霍布斯与卢梭主张的重点均是建立“社会契约”B霍布斯与卢梭主张的重点均是保障“人权”C霍布斯的观点强调必须保障“契约”的绝对权威D霍布斯与卢梭的“契约”都是反专制的

单选题普遍选举原则的理论基础是“天赋人权”学说与()A“主权在民”学说B“自然权利”学说C“分权制衡”理论D“社会契约”理论

单选题恩格斯说:启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„,从今以后,迷信、特权、和压迫,必将为永恒的真理、永恒的正义,基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的()A人民主权原则B自然法则C社会契约原则D分权制衡原则