19世纪英国的学校为女生开设读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程，在于培养其未来做好妻子、好母亲而非职业培训；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学、电铸术、骨相学等利于未来就业的课程。男女课程的差别表明（）A、工业革命提高了妇女地位B、工业革命促进了男女合理分工C、工业革命强化了性别分工D、妇女不适合学习男子所学专业
19世纪英国的学校为女生开设读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程，在于培养其未来做好妻子、好母亲而非职业培训；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学、电铸术、骨相学等利于未来就业的课程。男女课程的差别表明（）
- A、工业革命提高了妇女地位
- B、工业革命促进了男女合理分工
- C、工业革命强化了性别分工
- D、妇女不适合学习男子所学专业
相关考题：
一学校的 750 名学生或上历史课 ， 或上算术课 ， 或者两门课都上 。 如果有 489 名学生上历史课， 606 名学生上算术课，问有多少学生两门课都上 ?( )A ． 117B ． 144C ． 261D ． 345
中世纪西欧学校开设的主要课程为七种自由艺术，简称“七艺”，它们是（ ）。A.文法、绘画、雕塑、算术、几何、天文、音乐B.文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐C.文法、修辞、雕塑、算术、几何、天文、音乐D.文法、绘画、算术、修辞、几何、天文、音乐
慕课和学校传统课程的不同包括（） A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。B、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。C、慕课课程是完全的在线课程。D、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
多选题慕课和学校传统课程的不同包括（）A不少慕课都允许在开课期间随时注册。B有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。C慕课课程是完全的在线课程。D有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
多选题学校心理辅导的方式包括：（）。A开设心理健康教育有关课程B开设心理辅导活动课C在学科教学中渗透心理健康教育的内容D其他方式，比如个别心理辅导，小组辅导等