中国的改革是全面的改革，这是由（）A、改革的性质决定的B、改革的艰巨性决定的C、改革的任务决定的D、改革的长期性决定的
中国的改革是全面的改革，这是由（）
- A、改革的性质决定的
- B、改革的艰巨性决定的
- C、改革的任务决定的
- D、改革的长期性决定的
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“改革是中国的第二次革命”这是邓小平于l985年在会见日本自由民主党副总裁二阶堂进时提出的论断。下列对于这一论断的理解正确的有( )。A: 改革同样是解放生产力B: 改革是对原有经济体制细枝末节的修补C: 改革引起社会生活各方面的深刻变化D: 改革是社会主义发展的动力
中国目前正处于从低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，向全面小康过渡的阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。
改革是最大的红利，这是被中国30多年的改革实践所证明的。“改革红利”的释放也是支撑中国未来10年7％～8％中速经增长的基本条件。之所以强调“改革红利”，是因为（） ①通过改革可以发展生产，满足消费 ②改革可以解放和发展生产力 ③改革可以决定人们的消费质量和水平 ④改革可以使中国特色社会主义充満生机与活力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
单选题在CNKI中国期刊全文数据库专业检索中，题名字段中检索管仲改革方面的论文，检出结果最多的是（）ATI=（管仲+管子）*（改革+变革+革新+变法）BTI=管仲*（改革+变革+革新）CTI=（管仲+管子）*改革
多选题在CNKI中国期刊全文数据库专业检索中，题名字段中检索司法体制改革方面的论文，检全率最高的是（）ATI=司法*（体制+体系+制度）*（改革+变革+革新）+司法*改制BTI=司法*（体制+体系+制度）*（改革+变革+革新）CTI=司法*改制DTI=司法*（（体制+体系+制度）*（改革+变革+革新）+改制）
单选题小黄老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，且有些教师也反对他的改革计划。黄老师应该做的是（ ）。A坚持改革，这是教师的权利B坚持改革，这是教师的义务C放弃改革，这是一时的冲动D放弃改革，这违背教学常规
单选题例题（2011年上）胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对他的改革计划。胡老师应该做的是（ ）A坚持改革，这是教师的权利B坚持改革，这是教师的义务C放弃改革，这是一时的冲动D放弃改革，这违背了教学常规