以下对于应用写作认识正确的是()。A、应用写作的目的是实用B、应用写作主要运用说明、议论、叙述、描写等表达方式C、签发和签署都是由正职领导人承担的工作D、对于少数应用文区分公文还是私文主要从作者属性来断定E、公文写作收集材料应该以十当一,使用材料应该以一当十

以下对于应用写作认识正确的是()。

  • A、应用写作的目的是实用
  • B、应用写作主要运用说明、议论、叙述、描写等表达方式
  • C、签发和签署都是由正职领导人承担的工作
  • D、对于少数应用文区分公文还是私文主要从作者属性来断定
  • E、公文写作收集材料应该以十当一,使用材料应该以一当十

相关考题:

“应用”二字是应用写作区别于文学写作的基本标志。() 此题为判断题(对,错)。

要写好应用文,或者说,要把应用文写得规范,首先从理论上认识规律,了解各种文体的特点和写法,掌握各种文体的写作体式是非常必要的,这是确保文章质量,提高写作效率的捷径。() 此题为判断题(对,错)。

下列选项中对于本文理解不正确的一项是( )。A.在公文写作中,我们应当注意模糊语言的应用B.在公文写作中,我们应当大量使用模糊语言C.在公文写作中,我们应当避免语言模糊现象D.模糊语言是公文写作中应当加以重视的语言概念

对于考古类型学,以下认识错误的是().

结合你的写作实践,谈谈你对写作能力发展规律的认识。

怎样全面、正确认识采访与写作的关系?

关于应用文的写作,以下表述中不正确的是()。A、应用文写作是一种严肃的事务行为,任何人都要以认真、严谨的态度来撰写应用文。B、许多公文写作的目的本身就是贯彻上级批示、实现领导意图的,因此要了解上情。C、只要掌握好写作程式,即便没有业务知识的人也可以写好应用文。D、动笔写应用文之前,作者须千方百计地获取所涉及事务的信息。

什么是应用写作?应用写作有什么特点?

关于应用文的写作,以下表述正确的是()。A、应用文写作没有多大的学问,只是一点格式的规定,无须专门花力气去学。B、仅仅钻研应用文是不够的,还应提高文学素养和语言表达水平。C、应用写作经常是为组织或他人而写,这类应用文应围绕着他人意旨进行写作。D、应用写作是一种实践性很强的活动,其能力的获得要靠实践才能逐步提高。

日常应用文的写作是应用写作的基础和根本。

写作新闻性专题串联词应注意()。A、端正对于串联词的认识B、明确串联词的内容取向C、把握写作的基本要求D、语言形象生动,可任意发挥

写作是运用语言文字()的重要形式,是认识世界、认识自我,进行()的过程。

以下对写作的认识哪些的观点比较科学?()。A、写作是一个过程B、写作是一种产品C、写作包括计划、自由写作、组织、修改等步骤D、写作教学最好将范文从初稿到终稿的写作过程都呈现给学生

以()为目的的写作,是应用文书写作。

抒写情怀是从文章写作方面认识抒情的作用。

以下关于应用文的表述中,不正确的是()。A、一些应用文的署名作者背后很可能有代言作者。B、由于应用文被广泛地、时常地使用,就逐渐地形成了应用文各个文种的惯用格式。C、应用文写作有很强的时限性,时过境迁事情就难办。D、应用文写作多用曲笔,表现手法多样。

下面关于写作的性质与地位,表述错误的一项是()。A、写作能力是语文素养的综合体现B、写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程C、写作是表达和交流的一般方式D、写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达

如何正确认识采访与写作的关系?

单选题下面关于写作的性质与地位,表述错误的一项是()。A写作能力是语文素养的综合体现B写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程C写作是表达和交流的一般方式D写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达

问答题怎样全面、正确认识采访与写作的关系?

问答题什么是应用写作?应用写作有什么特点?

单选题编辑应用文具有行业性、职务性和规范性的特点,下列关于编辑应用文特点的说法,错误的是( )。A编辑应用文是职务性的写作B各种编辑应用文的写作要遵循内容规范,这是编辑应用文写作的起码要求C编辑应用文写作与其他类型的应用文写作有所不同D不同类型的编辑应用文有不同的格式要求

问答题如何正确认识采访与写作的关系?

填空题写作是运用语言文字()的重要形式,是认识世界、认识自我,进行()的过程。

判断题认识写作本质的目的在于懂得写作是什么。A对B错

填空题对于考古类型学,以下认识错误的是().

填空题以()为目的的写作,是应用文书写作。