毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”的含义作出的界定是（）A、“实事”就是客观存在的事物B、“是”就是客观事物的内部联系，即规律性C、“求”就是我们去研究D、“实事求是”就是解放思想
毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”的含义作出的界定是（）
- A、“实事”就是客观存在的事物
- B、“是”就是客观事物的内部联系，即规律性
- C、“求”就是我们去研究
- D、“实事求是”就是解放思想
相关考题：
土地革命战争时期，实事求是思想路线初步形成的标志是（）。A、1929年毛泽东在一封信中第一次使了“思想路线”概念B、1929年毛泽东主持起草的《古田会议决议》中提出“反对主观主义”问题C、1930年毛泽东在《反对本本主义》中提出“没有调查，就没有发言权”论断D、1941年毛泽东在《改造我们的学习》中对实事求是的含义作出了界定
毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定（全新解释），而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或叫作党性纯不纯的高度，是（）A、《改造我们的学习》B、《新民主主义论》C、《反对本本主义》D、《中国社会各阶级的分析》
单选题实事求是是党的思想路线的实质和核心。毛泽东曾对这一概念的科学含义作了马克思主义界定。他认为：“实事，就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物内部联系，即规律性。求，就是我们去研究。”毛泽东作出这一科学界定的重要文献是（）。A《反对本本主义》B《改造我们的学习》C《新民主主义论》D《实践论》
单选题毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定（全新解释），而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或叫作党性纯不纯的高度，是（）A《改造我们的学习》B《新民主主义论》C《反对本本主义》D《中国社会各阶级的分析》
多选题毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”的含义作出的界定是（）A“实事”就是客观存在的事物B“是”就是客观事物的内部联系，即规律性C“求”就是我们去研究D“实事求是”就是解放思想
单选题1941年5月，毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定，而且将能否坚持实事求是，提到了有没有党性或党性纯不纯的高度的著作是（）A《反对本本主义》B《反对党八股》C《整顿党的作风》D《改造我们的学习》
多选题土地革命战争时期，实事求是思想路线初步形成的标志是（）。A1929年毛泽东在一封信中第一次使了“思想路线”概念B1929年毛泽东主持起草的《古田会议决议》中提出“反对主观主义”问题C1930年毛泽东在《反对本本主义》中提出“没有调查，就没有发言权”论断D1941年毛泽东在《改造我们的学习》中对实事求是的含义作出了界定
单选题毛泽东明确界定实事求是的科学含义是在（）一文中提出的。A《改造我们的学习》B《实践论》C《矛盾论》D《反对本本主义》