关于德国统一，论述不正确的是（）A、根源在于国家分裂阻碍资本主义经济的发展B、王朝战争和铁血政策是当时唯一合乎德意志国情的道路与方式C、王朝战争和铁血政策不是当时唯一合乎德意志国情的道路与方式D、特殊国情和道路进一步增强了统一后德国的专制与军国主义色彩

关于德国统一，论述不正确的是（）

  • A、根源在于国家分裂阻碍资本主义经济的发展
  • B、王朝战争和铁血政策是当时唯一合乎德意志国情的道路与方式
  • C、王朝战争和铁血政策不是当时唯一合乎德意志国情的道路与方式
  • D、特殊国情和道路进一步增强了统一后德国的专制与军国主义色彩

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下列有关德国高等教育的论述正确的是() A、允许学生自由选课B、治学指导思想是研究与教学相统一C、德国公立大学不收学费D、大学的课程分为基础和专业两个阶段
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下列有关德国学前教育的论述正确的是() 。A、大部分都采取混龄编班B、大部分是半日制C、国家不作强制入学规定D、有全国统一教学大纲
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民主德国并入联邦德国，实现了德国的统一，是在()年10月。A.1991B.1989C.1988D.1990
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关于重度胎盘早剥的临床表现的论述，下列不正确的是（ ）。
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德国吞并奥地利的《关于奥地利和德国重新统一法》签署于（）A.1935年B.1936年C.1937年D.1938年
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关于“三严三实”内在联系的论述是不正确的（）。A、是世界观和方法论的有机统一B、是从严约束与务实干事的有机统一C、是内在自觉和外在他律的有机统一D、是党员干部和人民群众的有机统一
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德国统一的影响有（）。A、德国统一标志着“雅尔塔体制”的彻底崩溃B、德国统一打破了欧洲的均势与平衡，改变了欧洲的力量对比C、德国统一对欧洲一体化具有双重作用D、德国统一有利于促进世界多极化
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论述近现代德国教师培养变革的趋势。
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以下关于德国教育的叙述中不正确的是（）A、德国仍保留三类不同的中学B、德国绝大多数学校是公立的C、德国全日制学校极少D、德国各地区高等学校结构差异较大
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简要论述德国系统设计及其影响。
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下列关于单一制国家特点的论述，不正确的是（）A、国家具有统一的宪法及其他基本法律B、国家具有统一的中央政权机关C、地方行政单位对外具有独立性D、国民具有统一的国籍
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下列关于汉堡的描述中，不正确的是（）。A、德国最大的港口城市B、航道直通北海C、被誉为德国通往世界的大门D、位于莱茵河口
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德意志的统一实质上是一场对“诸侯君主专制的革命”，主要指（）A、统一结束了德国的专制主义B、统一使德国开始走上发展资本主义民主政治的道路C、统一是一场资产阶级革命D、统一结束了德国的君主制度
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德国吞并奥地利的《关于奥地利和德国重新统一法》签署于（）A、1935年B、1936年C、1937年D、1938年
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关于德国制式分子的说法不正确的是（）A、德国知识分子是民族的思想精英B、德国知识分子是国家公务员C、德国知识分子经济强过一般中产阶级D、德国知识分子是国家政权的主要构成
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关于两德统一的三个阶段，说法不正确的是（）。A、1989年11月9日民主德国民众推倒柏林墙至1990年3月18日民主德国举行自由选举B、1990年3月18日至1990年7月1日联盟条约生效，西德马克成为国家统一货币C、1990年7月1日联盟条约生效至1990年9月3日民主德国加入联邦德国，形成统一的德意志国家D、1990年10月3日至1990年12月1日联邦德国的产品受到民主德国产品的冲击
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德国民主社会主义党的前身是原东德的德国统一社会党。
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19世纪统一德国的是普鲁士。
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关于德国，以下说法正确的是（） ①德国地处中欧，其首都为柏林 ②两德统一指的是1990年西德并入东德，德国统一 ③德国是目前仅次于美国、中国的第三大经济体 ④德国目前是欧洲第一大经济体，欧盟创始成员国之一A、①②B、①④C、②③D、③④
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关于个性的特点论述错误的是（）。A、稳定性和可变性的统一B、共同性与特殊性的统一C、自然性和社会性的统一D、主观性和客观性的统一
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单选题下列关于单一制国家特点的论述，不正确的是（）A国家具有统一的宪法及其他基本法律B国家具有统一的中央政权机关C地方行政单位对外具有独立性D国民具有统一的国籍
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