我们都知道临床研究是人格的科学研究途径的一种，以下哪个不是其代表人物？（）A、沙可B、冯特C、罗杰斯D、弗洛伊德

我们都知道临床研究是人格的科学研究途径的一种，以下哪个不是其代表人物？（）

  • A、沙可
  • B、冯特
  • C、罗杰斯
  • D、弗洛伊德

相关考题：

下列有关临床试验的说法中哪个是不正确的( )A、临床试验是一种应用于人体的实验研究B、临床试验是回顾性研究C、临床试验是前瞻性研究D、临床试验不是以动物为对象的E、施行临床试验应合乎伦理道德的要求
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高等学校科学研究的意义是（ ）。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道
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按科研活动的对象，我们可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和（ ）。
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科学研究方法是科学研究的（），它提供思考步骤和操作步骤，提供一定的程序，引导科学研究沿着一定途径前进，科学地认识研究客体，有效地达到研究目的。
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“在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）A、研究设计B、研究假设C、研究指标D、假设检验
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（）是收集资料的途径，更是一种可以指导研究全过程的研究方式，是社会科学研究中常见的方法之一。A、实验研究方法B、调查研究方法C、实地研究方法D、理论研究方法
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以下属于人格心理学的研究途径的有（）A、临床研究B、相关研究C、实验研究D、以上皆是
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以下不属于人格心理学的研究途径的是（）A、临床研究B、相关研究C、实验研究D、生物研究
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人格心理学的主要研究途径包括（）。A、临床研究B、相关研究C、调查研究D、实验研究
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人格的科学研究途径主要有：（）、（）和（）。
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对于人格的科学研究，早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径，这就是（）（）（）
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对于人格的科学研究，早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径，这就是：（）、（）和（）。
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人格心理学的研究途径有临床研究、相关研究和（）
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提高危机认识的途径是（）A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验
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高等学校科学研究的意义是（）。A、高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B、科学研究是提高高校师资水平的基本途径C、科学研究是促进学生全面发展的重要手段D、科学研究是新学科产生的基础E、科学研究是高校服务于社会的主要渠道
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《麻醉药品和精神药品管理条例》所称实验研究是指（）A、以科学研究或者教学为目的的临床后药物研究B、以教学为目的的临床前药物研究C、以教学为目的的临床后药物研究D、以医疗、科学研究或者教学为目的的临床前药物研究E、以科学研究为目的的临床前药物研究
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有研究者认为，疑病症不是一种病，而是一种人格特征，是（）或不安全型人格的一种变异。
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多选题人格心理学的主要研究途径包括（）。A临床研究B相关研究C调查研究D实验研究
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单选题我们都知道临床研究是人格的科学研究途径的一种，以下哪个不是其代表人物？（）A沙可B冯特C罗杰斯D弗洛伊德
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填空题人格的科学研究途径主要有：（）、（）和（）。
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填空题有研究者认为，疑病症不是一种病，而是一种人格特征，是（）或不安全型人格的一种变异。
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填空题人格心理学的研究途径有临床研究、相关研究和（）
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单选题以下属于人格心理学的研究途径的有（）A临床研究B相关研究C实验研究D以上皆是
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单选题以下不属于人格心理学的研究途径的是（）A临床研究B相关研究C实验研究D生物研究
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填空题对于人格的科学研究，早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径，这就是（）（）（）
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填空题对于人格的科学研究，早在20世纪初就逐步形成了三种主要传统或研究途径，这就是：（）、（）和（）。
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单选题提高危机认识的途径是（）A科学研究.学习.间接经验B学习.直接经验.负面刺激C科学研究.正面训导.直接经验D科学研究.学习.直接经验
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